9-я КОНФЕРЕНЦИЯ «КЛЮЧИ ИСТИНЫ». ЗНАНИЯ – основа здоровья и долголетия человека. Елена Биттнер.

автор **Модератор 1** 2014-08-06, 17:14

9-я КОНФЕРЕНЦИЯ «КЛЮЧИ ИСТИНЫ».
ЗНАНИЯ – основа здоровья и долголетия человека

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Kluchi901

«Знание приходит, летя как крупицы золотой пыли, той самой пыли, которая покрывает крылья бабочек. Поэтому для воина знание похоже на прием душа, или нахождение под дождем из крупиц темно-золотой пыли».

Карлос Кастанеда. Сказка о силе

23 августа 2013 года состоялась 9-я скайп-конференция «Ключи Истины», и можно смело сказать, что наши встречи принимают всё более углубленный и обучающий характер. Участники скайп-группы и слушатели аудио-записей наших конференций с каждым разом открывают для себя всё новые и новые горизонты ЗНАНИЙ, фундамент которых был заложен выдающимся русским учёным Николаем Викторовичем ЛЕВАШОВЫМ. На этот прочный и основательный фундамент непротиворечиво ложатся Новые Знания А.М.Хатыбова, дополняя и раскрывая тонкости материального мира на всех его уровнях. Тайны Вселенной перестают быть тайнами и всё больше становятся увлекательным путешествием в микро- и макрокосмос.

Для подготовки слушателей к конференциям нами заранее предлагаются некоторые тематические статьи для внимательного прочтения и подготовке вопросов по сути содержания данных текстов. Как правило, постоянные участники задают свои вопросы прямо в чате, но есть и вопросы, присылаемые слушателями на электронную почту tel669569178@gmail.comили в группу ВКонтакте http://vk.com/club52931071.

Темой данной конференции стали три статьи:

1. 1_05.Причины возникновения заболеваний и решение этих проблем при помощи СВЕТЛ.

2. 1_08. Анизотропная Вселенная, экстрасенсорное целительство, и Программы СВЕТЛ.

3. 1-10. Структура ЖИЗНИ и Программы СВЕТЛ.

Все три ТЕКСТА взяты из СЕРИИ статей ЗНАНИЯ от NA_чала, которые являются пояснительной базой для анализа текущей ситуации, которая сейчас проистекает, независимо от нашего желания или нежелания. Вопросы, которые ставились перед нами, последний год говорят о возрастающем желании уже многих, встать на путь Познания и идти этим путем, находя ответы на те вопросы, которые "вдруг" их начали интересовать.

На конференции, как и в самой серии статей, рассмотрено, что представляют собой ПРОГРАММЫ "СветЛ", как эти программы сегодня помогают ЧЕЛОВЕКУ в непростой ситуации ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА, как идет восстановление организма ЧЕЛОВЕКА, применившего эти программы. Кто и как их может и должен применять, какие разновидности ПРОГРАММ сегодня уже апробированы и "запущены", какие ПРОГРАММЫ будут применены в ближайшей перспективе…

За основу взяты тексты АВТОРА этих программ - выдающегося русского ученого Николая Викторовича Левашова, тексты не менее выдающихся людей, таких как Александр Михайлович Хатыбов, Николай Александрович Морозов и других, которым было ВМЕНЕНО передать НАМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ. Применив знания этих УЧЕНЫХ, их непубличные работы и расчеты (до определенного времени не подлежащие разглашению), проводя учебные конференции и семинары, нам удается довольно успешно выстроить полную концепцию ПОНИМАНИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИЯ и УПРАВЛЕНИЯ Программами СветЛ, получить реальные результаты ПРИМЕНЕНИЯ Программ (результаты, которые сегодняшняя наука не способна описать, воссоздать и осознать). Эти программы именно сегодня имеют стратегическое значение в своем применении и понимании, потому что они "рассчитаны и согласованы" с НОВОЙ СИСТЕМОЙ УПРАВЛЕНИЯ по вариантам управления матрицей мозга при размерности задачи 512 х 512. Особое значение обращено на «золотое сечение» и додекаэдральную (икосаэдральную, совместно с тором - в переходный период перестроения) конструкции, как основы построения всех структур на Земле.

Особое внимание в связи с этими программами было уделено СТРУКТУРЕ ЖИЗНИ – ВОДЕ.Было обосновано, как и почемуэнергетические вибрации человека, мысли, слова, идеи и музыка воздействуют на молекулярную структуру воды, той самой воды, которая составляет 70 процентов тела человека и покрывает такое же количество поверхности нашей планеты. Не случайно, именно вода стала основой возникновения органических молекул и, в дальнейшем, РНК, ДНК и живой материи.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 104432187_2979159_w6Hi4RlSuI

Рассматривались причины благоприобретенных заболеваний, которые возникают не только благодаря внедрению болезнетворной инфекции, но и присутствием деструктивных факторов, таких как, загрязнения окружающей среды, всевозможные дополнительные электромагнитные излучения, генномодифицированные продукты питания, диспропорция жизненного пространства и негативное воздействие музыки частот определенного диапазона и ритма. Был сделан акцент на методы устранения этих разрушающих факторов и разъяснена важность восстановления защитного пси-поля человека.

Аудио запись этой и предыдущих конференций доступны в архиве.

P.S. УВАЖАЕМЫЕ СУДАРИ И СУДАРЫНИ!

В июне месяце 2013 года Русским Научно-Техническим Обществом (РНТО) г. Санкт-Петербурга совместно с Русским Общественным Движением «Возрождение «Золотой Век» (РОД ВЗВ)было положено начало проведению учебно-образовательных семинаров Новых Знаний под названием «Умение МЫСЛИТЬ – основа РАЗВИТИЯ РАЗУМА».

Эти обучающие семинары способствуют не только лучшему пониманию концепции русского ученого Н.В.ЛЕВАШОВА о структуре пространства и природе материи, дающей человечеству новое мировоззрения и устраняющей все противоречия прежних теорий и концепций, считавшимися фундаментальными в современной науке. Кроме того, новое мировоззрение способствует быстрому продвижению по эволюционной лестнице - РАЗУМНОМУ развитию ЧЕЛОВЕКА. Участник семинара нарабатывает умение в дальнейшем самостоятельно складывать разрозненные кусочки реальности в единую многомерную картину мироздания. Подобный результат даёт необычайную мыслительную силу и способность проникать туда, куда не может проникнуть ни один сверхтехнологичный аппарат, построенный лучшими инженерами и конструкторами даже самой продвинутой в техническом отношении цивилизации.Даже самая лучшая в Космосе технология не способна создать средство перемещения, не имеющее пространственно-временного предела.

Как показывает в своей концепции Н.В. Левашов, перемещение сознания есть единственно действенный способ познания Космоса.

Мы живем в море информации, но только единицы умеют работать с поступающими сведениями, чтобы превратить их в ЗНАНИЯ. Не достаточно помнить энциклопедические термины и факты, нужно уметь ими оперировать и выстраивать четкую логическую связь причинно-следственных процессов или событий. Для этого нужно научиться РАзМЫШЛЯТЬ, напрягая наше серое вещество, доставляя в МОЗГ необходимый «питательный материал», как в смысле необходимых для мозга веществ, так и в смысле потока «духовной пищи» – информации.

Только развив свой Мозг, свою Сущность, своё Сознание человек может попытаться проникнуть дальше. Только РАЗУМ в состоянии двигаться вперёд, от одного горизонта к другому. Главное — не остановить своё развитие.

Следующий семинарсостоится27, 28 и 29 сентября в г. Москва. Лекции будут читать члены РОД ВЗВ: Кондраков И.М. и Биттнер Е.А.

Всех, кто хочет познакомиться с концепцией Н.В. Левашова, дающей совершенно новые представления об устройстве нашего мира, приглашаем на наш семинар по новым знаниям, которые позволят вам продвинуться в вашем гармоничном развитии"

Краткая программа семинара.

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ СЕМИНАРА 27.09.2013

И.М. Кондраков:

Тема 1. Что такое наука и как она развивается? Кризис научной картины мира ХХ века. Научные революции. Пятая научная революция. Положения концепции Н.В. Левашова: постулаты и принципы.

И.М. Кондраков:

Тема 2. Качественная структура пространства. Образование физически плотной материи на примере планеты «Мидгард-Земля». Природа образования планетарных систем.

Е.А.Биттнер:

Тема 3. Возникновение жизни НА ПЛАНЕТАХ (на примере живой клетки): от первичных материй до живой клетки. Пси-поля и их роль в эволюции разума. Живая материя. Понятие экологическая ниша и формирование экологической системы Земли, её качественная структура.

ДЕНЬ ВТОРОЙ 28.09.2013

Е.А.Биттнер

Тема 3. Необходимые условия возникновения жизни. Многомерность жизни: от живой клетки до Разума. Память человека: кратковременная и долговременная. Сущность человека. Болезни. Жизнь после смерти. Реинкарнация, карма.

И.М. Кондраков

Тема 4. Единство законов микрокосмоса и макрокосмоса вселенной.

I. МАКРОКОСМОС. Единство законов микрокосмоса и макрокосмоса вселенной. Понятие о матричных пространствах. Образование суперпространств. Устройство Слоёного пирога и рождение шестилучевиков и антишестилучевиков. Природа звёзд и «чёрных» дыр, их рождение.

Тема 5. Физические поля и физические эффекты

II. МИКРОКОСМОС: Неоднородность пространства и качественная структура физически плотного вещества. Качественная структура микропространства. Неоднородность и физические эффекты. Природа Электрического, магнитного и гравитационного поля. Примеры открытия физических эффектов (на кончике пера).

Е.А.Биттнер

Тема 5. Качественная структура микропространства. Формы первичных материи. Мерность и октава. Электрон, как пограничное существование физически-плотной материи. Аннигиляция. Структура воды.

ДЕНЬ ТРЕТИЙ 29.09.2013:

И.М.Кондраков

Тема 6. Эволюционная история человечества. Экологическая система Мидгард-Земли. Появление на Мидгард-Земле человека. Врата Междумирья и принцип их действия. Законы развития человека, как разумного существа. Природа дней и ночей Сварога. Кощеи. Первая глобальная катастрофа на Мидгард-Земле. Великое похолодание и Великое переселение 20-25 тыс. лет назад. Эволюционный перекос. Ночь Сварога и День Сварога. Пси-генераторы. Источник жизни и генераторы тёмной материи. Антлань. Вторая глобальная катастрофа.

Е.А.Биттнер

Тема 7. Источник жизни в ведах, в поместье Н.В. Левашова. Практические результаты. Комплексы «СветЛы» и браслеты. Достигнутые эффекты.

Ответы на вопросы.

Ключи Истины-9:

http://www.razved.ca/index.php?id=kluchi&tide_show_news&category=-kluchiistiny&news_current=-kluchi009#.U-IpAPl_ueg

___________________________________________________

Аудиозапись Ключи Истины-9:

https://yadi.sk/d/N7SNWBVHbaEUV

http://www.razved.ca/data/uploads/audio/kluchi-iztiny9-20130823.mp3

____________________________________________________

Архив Конференций: http://www.razved.ca/index.php?id=kluchi#.U7pNiPl_tzJ

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Rntosm2

автор **Модератор 1** 2014-08-20, 14:36

Приложение. К IV-ой скайп-конференции «Ключи Истины»

(https://svetl.forum2x2.com/t164-topic#1165)

РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА.

У каждого человека рано ил поздно возникает вопрос: «для чего он живёт на Земле?». Ведь каждому известен итог этой жизни – физическая смерть. А дальше что? Неопределённость к ответу добавляет религия, которая дает душе каждого «шанс» после смерти попасть в рай или ад. Вот и «прожигает» жизнь каждый так, как понимает свою ответственность перед самим собой. Поэтому для многих жизнь – один из способов скоротать вечность.

Но есть и другая точка зрения, согласно которой человек приходит на Землю, чтобы развиться, стать человеком и выполнить свою миссию на ней, и потом вновь прийти на неё в новом воплощении, потому что жизнь со смертью не заканчивается.

Быть может, эти воплощенья

Шлифуют души целый век,

Чтоб после "энного" рожденья

Явился «Богочеловек»?

Прежде, чем продолжить рассуждение о развитии человека, давайте разберемся со словом развитие. Оно образовано из двух слов – корней РА и ВИТОК или ВИТОК РА. Корень РА несёт в себе смысл просветления, а корень ВИТОК — переход на более высокий уровень понимания, просветления, гармонии. Наши предки придавали корню Ра особое значение, размещая его впереди любого другого, при объединении нескольких слов в одно: Ра-дуга, Ра-дость, Ра-з-вернуть, Ра-но… Например, слово развернуть. Это слово тоже имеет два корня — РА-з-ВЕРНУТЬ или, если это слово разделить на слова, его образующие, получим следующие — РА ВЕРНУТЬ или ВЕРНУТЬ РА! Относилось это слово к человеку и означало оно возвращение человеком состояния просветления знанием. Об этом достаточно хорошо рассказано у Данилова С., который показывает изначальный смысл многим словам.

Человек, который развился, может и развернуться, т.е. вернуть накопленный свет, энергию при развитии. Помните, как говаривали о добрых молодцах: и развернулся он своею силушкой…

О языке мы поговорим на следующих конференциях.

Живой русский язык — это наследство, которое оставили нам наши великие предки. Он является тем ключом, который поможет большинству генетически русских людей пробудить свою генетическую память!

Вспомните, как Тарх Перунович (Даждьбог) СИЛОЙ СВОЕЙ МЫСЛИ УНИЧТОЖИЛ ближайшую к Мидгард-Земле Луну — Лелю, вместе со всеми Тёмными Силами, которые на ней находились, чтобы не позволить им захватить Мидгард-Землю. И произошло это около ста десяти тысяч лет тому назад. А до этого в течение 500 тысяч лет Темные не знали о проводимом на Мидгард-Земле эксперименте. И когда он свершал это деяние — он был человеком, только человеком эволюционно высокоразвитым, который развернул свою мысль – потоки первичных материй, управляемые мыслью, на пространство, охватывающее Луну и Землю. Давайте, попытаемся разобраться с этим более подробно.

Однако в наше время чаще используют английское слово эволюция, что означает движение от более простых форм живых организмов, к более сложным, т.е. отражает чисто биологические процессы, происходящие в природе - их горизонтальное движение, как правило, на одном иерархическом уровне. Например, становление человека специалиста, овладевающего всеми навыками в пределах своей специальности. В этом случае у человека в мозгу образуются преимущественно горизонтальные связи между нейронами в пределах небольшого участка астрального тела.

Поэтому, к явлениям, связанным с просветлением сознания человека, т.е. к вертикальному движению разумного существа слово эволюция подходит плохо. Вертикальное движение предполагает образование вертикальных и горизонтальных связей на разных уровнях «продвинутых» зон мозга. Это характерно для людей с разносторонними интересами. У них смыкание цепочек нейронов происходит в разных участках мозга, ответственных за развитие тех или иных знаний. Именно такое развитие ведёт к гармоничному человеку.

Поясняющий пример1.

Для того чтобы ответить на вопрос каким должен быть гармоничный человек, рассмотрим его с системных позиций. Кроме того, любая реализуемая им цель затрагивает, так называемые, волны эволюции других систем: природы и техносферы. Поэтому гармоничный человек - тот, кто умеет видеть, охватить сразу все волны эволюции (ВЭ), их прошлое, настоящее и будущее и учитывать их при реализации цели - на одном большом "экране" с позиций Высшей цели (рис. 1).

Для Вектора Эволюции человечества, как и для других систем, возможно несколько путей развития: на уровне своего этажа, переходом на верхние или нижние этажи (см. урок 10. http://www.ruskolan.info/article/139/) .

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Keys4-1

Их может быть больше, чем изображено на рис. 1. На уровне своего "этажа" (рис. 2) для человека - это узкая специализация или повышение своих профессиональных качеств, становление многогранной личностью (по линиям: 1. специалист - узкий специалист - профессионал; 2. специалист – специалист широкого профиля - многогранная личность (универсал)...).

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Keys4-2

Рис. 2. Схема повышения своих профессиональных качеств.

Причём, при переходе по линии человек - семья - общественная группа - народ - цивилизация – ноосфера - происходит смена и усложнение цели, т.е. она становится более общей. У К.Э. Циолковского: от средств для перемещения в атмосфере до создания космической философии для выхода на связь с внеземными цивилизациями. У Н.В. Левашова: от познания самого себя и нетрадиционных способов лечения до познания космоса, его «лечения» от паразитов и вывод человечества на «Золотой путь развития». При этом каждый из них на начальных этапах создавал специальные «технические» средства: Циолковский К.Э. – дирижабли, планеры, ракеты…, Левашов Н.В. – методики саморазвития, лечения, преобразования тел, генераторы первичных материй... Вершиной их творения для человечества – их концепции жизне- и мироустройства, внедрённые в социуме или указавшие направление развития последнего.

Каждый следующий этаж определяет цель предыдущего: чем крупнее цель - тем выше этаж, определяющий ее. Например, колонизация космоса поставила перед Циолковским задачу по созданию "космической философии" - цель, которая включала все предыдущие цели, достигнутые или сформулированные на нижних этажах. К.Э. Циолковский шёл поэтапно к своей Высшей цели, начиная с простой идеи завоевания стратосферы. Вначале его целью было создание управляемого дирижабля (цель А) с металлическим корпусом, он изготовил ряд моделей (цель А₂, А₃, А₄ ..). Затем он перешёл к созданию ракеты (цель Б₁). Далее - к созданию ракетному самолёту (цель В₁), космического поезда (цель В₂), системы жизнеобеспечения на орбите (цель В₃), колонизация планет (цель Г₁), установление контактов с внеземными цивилизациями (цель Д₁), создание космической философии (цель Е₁).

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Keys4-3

Н.В. Левашов предлагает это сделать через поэтапное познание себя. На третьем курсе вуза он начал свой поиск истины. Обратил внимание на те качества, которые были у него от природы, он стал изучать себя. Несмотря на то, что многое ему пришлось делать впервые, на основе собственного опыта он научился сначала понимать найденную информацию, а затем постепенно овладевать её практическим применением, причём он шёл от простого к сложному, вырабатывая свою методику познания, лечения, сканирования информации («Зеркало моей души»).

Но, к сожалению, это иностранное слово эволюция практически полностью вытеснило русское слово развитие, которое в точности отражает суть просветления сознанием человека. В настоящее время часто используют сочетание эти слов – эволюционное развитие, что является абсурдом, т.к. по своей сути, эти слова означают одно и тоже. Но эволюция отражает горизонтальное развитие, а развитие – движение, подобное волновому, – по направлению движения и вертикально вверх.

Развитие человека начинается из состояния животного и продолжается до уровня человека разумного (разворачивание сущности человека, поиск новых полезных качеств). Далее возможно сворачивание накопленной информации в новые структуры, но на другом качественном уровне (как это делал Николай Викторович, создавая у себя различные новые структуры нейронов, сворачивая их каждый раз до компактных структур, из которых строил новые) и новый виток развития до следующего уровня, и так до состояния ТВОРЦА.

Слово эволюция - иностранное слово, поэтому не резонирует на уровне генетической памяти. Но паразиты сделали его определяющим, а слово развитие – второстепенным, она нарушили существующую ИЕРАРХИЮ СЛОВ русского языка в соответствии с их смыслом и значением. Чтобы убедиться, что это именно так и есть, достаточно обратить своё внимание на другие слова русского языка, которые образованы подобным же образом.

Как известно, человек совмещает в себе два эволюционных процесса — ЭВОЛЮЦИЮ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОСОБИ и ЭВОЛЮЦИЮ ДУХОВНУЮ.

ДУХОВНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ ничего общего с религиями не имеет, а представляет собой РАЗВИТИЕ СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, которая реальна и материальна. Она продолжается всю жизнь – со всеми взлетами и падениями.

Человек рождается животным. Мозг родившегося ребенка до 8-9 лет от роду («Сущность и Разум». 1, гл. 6; и 2 т, гл. 7) должен впитать в себя некоторый минимально-критический объём информации для формирования нейронных цепочек мозга, чтобы не остаться на стадии «Маугли». На этой познавательной стадии у ребенка нет запретов и ограничений в его экспериментаторстве, т.к. ещё нет опыта, поэтому он легко пробует решать возникшие задачи познания методом тыка. Взрослые же очень быстро вносят в его сознание ряд ограничений типа: «ни-зя!», т.к. будет «вавка» и т.п. В итоге у ребенка очень быстро вырабатывается штамп, психологическая инерция.

А далее, чтобы пройти эволюционную стадию разумного животного, человек должен успеть войти в «эволюционную дверь», которая закрывается в возрасте 16-18 лет от роду (Россия в кривых зеркалах»). Он должен успеть накопить необходимый объём качественной информации, чтобы перейти к стадии собственно человека. В этот период полового созревания решение этой задачи становится очень затруднительной. Одним словом, ребёнка «бьют» со всех сторон и он, адаптируясь к «битию», принимает решение в силу своего понимания и сложившихся у него приоритетов, а также воспитательного эффекта со стороны взрослых (см. рис. 3 схему возможных путей развития воображения).

На прошлой конференции мы говорили о необходимости развития воображения, ибо после 15 лет, не развивающийся человек, достаточно быстро деградирует. Развивать свое воображение можно несколькими путями: специальными упражнениями, решением задач по РТВ (развитию творческого воображения), используя при этом специальные приемы, чтением научно-фантастической литературы. Если регулярно поддерживать свое воображение на должном уровне, то человек остается со «светлым умом» до самой старости. В этом случае постоянно идет подпитка первичными материями астральных тел нейронов.

Присоединяя к существующей цепочке все новые и новые «свободные» нейроны, с ними создаются новые замкнутые цепочки. По мере развития происходит усложнение структуры мозга человека на втором и третьем уровнях, что сопровождается увеличением числа замкнутых цепочек внутри этой структуры. Количество «живых ловушек» увеличивается и увеличивается уровень собственной мерности структуры мозга, создаваемой вторыми и третьими телами нейронов на соответствующих уровнях, он становится соизмеримым с уровнем мерности четвёртой материальной сферы (первой ментальной сферы) планеты. Кстати, в эти моменты и происходят озарения, позволяющие решить творческую задачу.

При регулярной тренировке воображения, пропуская приобретённые знания через себя, достигая осмысления этих знаний через просветление, человек может перейти в стадию высокоразвитого человека, т.е. ТВОРЦА, развитию которого нет предела. Обратите внимание на некоторых из наших современников, например, доктор Ф. Углов в 102 года проводил хирургические операции на человеке.

Что касается БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ, она начинается с момента зачатия, когда в оплодотворённую яйцеклетку входит сущность и начинает нарабатывать себе новое физическое тело[1]. При этом, биологическая эволюция подразделяется на две стадии:

1. ВНУТРИУТРОБНОЕ РАЗВИТИЕ.

2. ВНЕУТРОБНОЕ РАЗВИТИЕ.

Во время стадии ВНУТРИУТРОБНОГО РАЗВИТИЯ эволюция физически плотного тела человека проходит путь от одной клетки (оплодотворённая яйцеклетка) до сложноорганизованного многоклеточного биологического организма. Во время этой стадии организм проходит эволюцию от простейших одноклеточных форм, до сложнейших высокоорганизованных многоклеточных. Об этом уже шла речь в предшествующих конференциях (см. также урок №15).

Во ВНЕУТРОБНОМ развитии человека можно выделить четыре эволюционные стадии:

1. Стадию ЖИВОТНОГО – до 6-9 лет.

2. Стадию РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО – до 16-18 лет

3. Стадию СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕКА - 18-33 лет

4. Стадию ВЫСОКОРАЗВИТОГО ЧЕЛОВЕКА.

Человек рождается ПОТЕНЦИАЛЬНО РАЗУМНЫМ. Что это значит!? А это означает, что родившийся ребёнок является животным, с возможностью эволюционного развития до уровня высокоразвитого человека. И это развитие происходит поэтапно. Как пишет Николай Викторович: «Мозг родившегося ребёнка человека должен впитать в себя, во время фазы развития вторых материальных (эфирных) тел нейронов, некоторый минимально-критический объём информации. Если в период активного развития вторых тел нейронов мозга человека этого не происходит, человекообразное существо останется ЖИВОТНЫМ. В основном, процесс формирования нейронных цепочек мозга завершается в возрасте восьми-девяти лет отроду»{C}{C}{C}{C}[2]{C}{C}{C}{C}.

В это время необходимый минимум информации ребёнок получает в кругу семьи и при знакомстве с окружающим миром, развивая в себе возможность говорить. Освоение речи и предметного мышления на этом этапе эволюционного развития является ключевым для перехода ко второй стадии развития человека — разумного животного. Если, по тем или иным причинам, ребёнок человека не прошел этой стадии развития, он НАВСЕГДА ОСТАНЕТСЯ НА СТАДИИ ЖИВОТНОГО (пример Маугли).

В подавляющем большинстве случаев дети, воспитывавшиеся в семейной среде, к девятилетнему возрасту накапливали критический объём информации, необходимый для того, чтобы нейроны мозга смогли развернуться на третьем материальном уровне и началось развитие третьих материальных (астральных) тел нейронов. Растущий человек вступает во вторую фазу своего развития — ФАЗУ РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО.

Поясняющий пример 2. Опыт работы в Малой Академии Наук (МАН) с детьми с 4 по 11 класс показал, что детей неспособных потенциально нет. Развитие большинства детей «запущено». С ними в семье фактически не занимаются, им никто не помогает выявить свой потенциал и развиваться дальше; в школе им неинтересно, они отстают и из-за ряда педагогических ошибок учителей, школьной системы и т.п. «Троечники» после обучения в МАН показывали результаты более значимые, чем «отличники». И эффективнее учеба проходила там, где в группах были дети с разными интересами (гуманитарии, технари, биологи, естественники).

Итак, проясним, что мы понимаем под терминами человек и животное.

Если поведением человека УПРАВЛЯЮТ ИНСТИНКТЫ, такой человек является РАЗУМНЫМ ЖИВОТНЫМ, ибо он в данном случае ведет себя точно также, как и любое животное в данной ситуации, подчиняясь инстинктам.

Если же человек, в основном, УМЕЕТ КОНТРОЛИРОВАТЬ СВОИ ИНСТИНКТЫ и ведёт себя в соответствии с РАЗУМОМ, СОВЕСТЬЮ и своим СЕРДЦЕМ, он является ЧЕЛОВЕКОМ не только по внешнему виду, но и по сути.

Человек, как вид живых существ, является общественным животным, живёт сообществами и СТАНОВИТСЯ ЧЕЛОВЕКОМ ТОЛЬКО в ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ СООБЩЕСТВЕ. И причина этому простая. Для того чтобы нейроны мозга человека получили возможность наработать третьи материальные тела, без которых НЕВОЗМОЖНО ПОЯВЛЕНИЕ СОЗНАНИЯ, необходимый объём информации для этого может быть получен, только в человеческом сообществе. Только в нём человек способен наработать КРИТИЧЕСКИЙ ОБЪЁМ ИНФОРМАЦИИ, необходимый для перехода в СТАДИЮ РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО.

А далее, чтобы перейти из стадии РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО, в стадию СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕКА РАЗУМНОГО, необходим критический объём информации, как минимум, НЕСКОЛЬКИХ ПОКОЛЕНИЙ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА. И, чем большее число людей, как отмечает Николай Викторович, - участвует в создании этого информационного банка человеческого сообщества, тем быстрее отдельно взятый человек сможет пройти эволюционную фазу разумного животного и приступить к развитию в стадии собственно человека разумного. При этом развитии имеет значение не только объём получаемой от сообщества информации, но и качество этой информации, и её многоплановость{C}{C}{C}{C}[3]{C}{C}{C}{C}. Многоплановость качественной информации, позволяет человеку гармонично развить свой мозг, когда не один, а многие участки коры головного мозга в состоянии наработать полноценные третьи тела нейронов. Ведь одновременно с биологическим развитием происходит и развитие духовное.

Чем больше РАЗЛИЧНЫХ РАЗВИВАЮЩИХСЯ АКТИВНЫХ ЗОН КОРЫ головного мозга у человека, тем быстрее и легче этот человек пройдёт стадию эволюционного развития разумного животного и достигнет стадии СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕКА РАЗУМНОГО. Сделать это необходимо до подросткового гормонального взрыва, чтобы исчезла опасность ЭВОЛЮЦИОННОГО ЗАМОРАЖИВАНИЯ на стадии РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО. Развитие в этот период при наличии СЕКСУАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ становится практически НЕВОЗМОЖНЫМ. В этот период состоянию человеку созвучны и гармоничны с ним звуки низкой частоты, т.е. с более низкой мерностью. Это определяют две основные причины:

1. «ЭВОЛЮЦИОННАЯ ДВЕРЬ», которая открыта для прохождения через стадию разумного животного, закрывается в возрасте 16-18 лет от роду.

2. Вырабатываемый организмом человека ПОТЕНЦИАЛ ОГРАНИЧЕН. И поэтому расход этого потенциала на сексуальную активность НЕ ОСТАВЛЯЕТ ДОСТАТОЧНО ЭНЕРГИИ на правильное развитие мозга в частности, и всего организма в целом.

Это очень важно для понимания принципов действия Тёмных Сил (паразитических). Их «визитной карточкой» является РАЗРУШЕНИЕ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ и ПРОПАГАНДА среди оного СЕКСУАЛЬНОЙ СВОБОДЫ И ВСЕДОЗВОЛЕННОСТИ. Цель этого действа - ОСТАНОВИТЬ ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ этой молодёжи на стадии РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО, чтобы было легче УПРАВЛЯТЬ и МАНИПУЛИРОВАТЬ МАССАМИ в своих собственных интересах. В силу того, что именно на этой стадии развития — СТАДИИ РАЗУМНОГО ЖИВОТНОГО — они в состоянии превратить массы людей в биороботов и управлять ими, почти точно так, как это происходит у термитов, муравьёв, пчёл и т.д.

Вспомним «Гарвардский проект» США, том 3 «Стабилизация», где говорится об уничтожении образования, армии и духовности. Здесь они преуспели, благодаря предательству в высших эшелонах власти РФ. Сюда следует добавить все эти гуманитарные сообщества, работу Сореса, Гейтца и др. разрушителей нашей культуры, науки, менталитета. Или другой пример - воспоминания немецкого антифашиста о том, как фашисты в концлагерях «опускали» людей до уровня животных.

Поясняющий пример 3. Попавший в фашистский плен польский генерал из дворян каждое утро вставал раньше всех, делал зарядку, умывался, брился и т.п. Это не понравилось обер-капо, да и другие заключенные советовали ему быть как все. Однажды обер-капо выстроил заключенных и приказал трем из них выкопать яму в человеческий рост. Затем он передал лопату генералу, а копавшим яму приказал прыгнуть в неё. Затем он приказал генералу закопать находившихся в яме. Генерал возмутился: я польский генерал, дворянин и никогда такой подлости не сделаю! Тогда обер-капо приказал троим вылезти из ямы, а в неё столкнули польского генерала. Закопать! – приказал обер-капо. За две-три минуты заключенные закопали генерала по шею. Стоп! – приказал обер-капо. - Раскопать генерала! Когда генерала раскопали, обер-капо приказал троим вновь спрыгнуть в яму. Он дал генералу лопату и приказал закопать троих. Генерал быстро выполнил эту команду, закопав их с «бугорком». После этого он утром вставал со всеми, не делал зарядки, не брился. Он стал, как и все…. Биороботом.

Не случайно наши предки, зная о грядущем, 112 тысяч лет назад разместили в недрах Мидгард-Земли источник жизни, который при прохождении Земли через Рубеж (во время ночи Сварога), позволял компенсировать эволюционный перекос, возникающий при повышенной интенсивности в этой части пространства первичных материй G, активно развивающих эфирное тело. Источник жизни был помещен только в одной точке нашей Вселенной – на Мидгард - Земле, откуда начинается восхождение на Золотой путь. Отсюда такой повышенный интерес у Темных к нашей планете.

Создание из людей биороботов — это один из наиболее действенных способов порабощения народов и наций Тёмными Силами и не только на нашей Мидгард-Земле. Первые две эволюционные стадии развития человека носят, в основном, ПАССИВНЫЙ ХАРАКТЕР со стороны развивающегося. Растущий ребёнок, а позже и подросток, в большей степени, напоминают «губку». «Губку», впитывающую в себя информацию сначала своей семьи, а потом — доступную информацию, накопленную человеческим сообществом за всё время его существования. Поэтому, как пишет Николай Викторович, - от КАЧЕСТВА и МНОГОСТОРОННОСТИ этой информации зависит, ОСТАНОВИТСЯ ЛИ РАЗВИТИЕ конкретного человека НА СТАДИИ СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕКА РАЗУМНОГО или ПРОДОЛЖИТСЯ и В СТАДИИ ВЫСОКОРАЗВИТОГО ЧЕЛОВЕКА. Нужно помнить, что активное развитие человека на этих двух стадиях ПРОИСХОДИТ ЧЕРЕЗ ДЕЙСТВИЕ. ДЕЙСТВУЯ, человекПРОПУСКАЕТ приобретённые знания ЧЕРЕЗ СЕБЯ и, при правильном применении истинных знаний, достигает состояния ОСМЫСЛЕНИЯ этих знаний, превращая последнего из потребителя В ТВОРЦА. Именно действие вводит человека в соответствующее состояние (см. конференцию 3 и 4), которое приводит к развитию или деградации.

Развивающийся человек ДОСТИГАЕТ СОСТОЯНИЯ ПРОСВЕТЛЕНИЯ ЗНАНИЕМ и с этого момента начинается его развитие В СТАДИИ ВЫСОКОРАЗВИТОГО ЧЕЛОВЕКА. На этой эволюционной стадии НЕ СУЩЕСТВУЕТ ПРЕДЕЛА РАЗВИТИЯ для человека.

Поясняющий пример 4. Вот пример реального развития человека. Представим себе, что имеется много фактов и нужно найти то, что их объединяет, а потом установить некую закономерность. В поисках решения задачи мысль человека движется в определенном направлении (α) от единичных фактов (Е) к выявлению того особенного (О), что присуще этим фактам. Следующим шагом должно быть установление всеобщности (В), т. е. формулировка закона, теории и т. п. Но в силу сложившихся представлений перед человеком возникает сильный психологический барьер, который он не в силах преодолеть. Возникает творческая задача, для решения которой нужно преодолеть этот барьер.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Keys4-4

Например, тело, брошенное вверх, падает на Землю (Е). Ньютон решил, что этим особенным (О) является сила притяжения Земли, заставляющая все тела, имеющие массу, падать на Землю. Но обобщить эти факты до уровня всеобщности, т.е. теории, ни он, ни Эйнштейн в своей общей теории относительности, ни другие ученые, не смогли, т.к. не понимали природу тяготения. Это было сделано Н.В. Левашовым в фундаментальной книге«Неоднородная Вселенная». Для этого пришлось поменять всю концептуальную базу физики.

Переход от E к О не вызывает особой трудности, но дальнейший путь от О к В прегражден познавательно-психологическим барьером (i). Нужен какой-то трамплин (Г), позволяющий преодолеть барьер. Чаще всего таким трамплином бывает случайно возникающая ассоциация, причем появляется эта ассоциация при пересечении линии (α) с другой линией мыслей (β)».

В силу каких причин возникает барьер? Поэтому рассмотрим как развивается человек и что приводит к возникновению психологического барьера.

Вот как психолог-исследователь Т. Рибо (Рибо Т. ЗАКОН РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ) схематически изображает ход развития воображения посредством кривой, которая сначала медленно, а потом всё быстрей поднимается вверх, заметно опережая линию развития мышления (см. рис.3). Если развитие воображения начинает следовать закону развития познания, то при поддерживании воображения на должном уровне развитие будет продолжаться. Как уже было отмечено, примерно к 15 годам развитие мышления и воображения достигают одного уровня и далее, если воображение не развивать, оно постепенно деградирует (см. урок 7.).

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Keys4-5

Рис. 3. Закон развития воображения.

Теперь мы знаем, что ПОТОЛОК ЭВОЛЮЦИОННОГО РАЗВИТИЯ конкретного человека определяется его:

- ГЕНЕТИЧЕСКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ;

- УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ СУЩНОСТИ;

- СТЕПЕНЬЮ МНОГОГРАННОСТИ РАЗВИТИЯ МОЗГА;

- СИЛОЙ ВОЛИ и ТРУДОЛЮБИЕМ;

- СПОСОБНОСТЬЮ к АНАЛИТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ;

- ОТСУТСТВИЕМ КОСНОСТИ МЫШЛЕНИЯ.

Таким образом, теоретически человек при своём эволюционном развитии может ДОСТИЧЬ УРОВНЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЭВОЛЮЦИОННО ВЫСОКОРАЗВИТЫХ СУЩЕСТВ.

Сейчас наступило утро Сварога. Мы вошли в зону с доминирующей материей Е. Потенциальные возможности у нас огромные. Но для этого нужно хорошо поработать над собой, просветлиться! Все в наших руках, но:

Вам решать, собрав всю волю,

И знаньем цепи разорвать:

Иль по библейским жить канонам

И так, как прежде, кровью рвать,

Себе, потомкам выбрав долю

Быть лишь подпоркой царских тронов -

Иль трудный к Свету путь держать.

Не будет легким этот путь,

Но только он освобожденье

Сулит, когда, прозрев, движеньем

Ты к правде сможешь РАзВЕРНУТЬ

Себя,

Неся Любовь и ВеРу[4], -

Те, что замешаны на знанье

О Мире, Образе и Мере,

И о законах Мирозданья.

Живи в ладу с Землей,

как с Богом,

Ведя здоровый образ жизни.

Куда б ни позвала дорога,

Люби душою всей Отчизну.

Знай меру, знанья дай народу,

Над душами ты их не властвуй.

Будь справедлив и год от года

Объединяй народ и здравствуй! И. Кондраков

[1] Николай Левашов. «Последнее Обращение к Человечеству», Глава 6.

[2] См. Николай Левашов. «Сущность и Разум», Том 1, Глава 6; «Сущность и Разум», Том 2, Глава 7.

[3] См. Николай Левашов. Россия в кривых зеркалах. Т. 1.

[4] Ве-Ра – ведать Ра (свет), просветленные знания.

http://www.razved.ca/index.php?id=keys4#.U_Rw0vnAtzI

автор **Модератор 1** 2014-08-20, 14:37

***********************

Аудиозаписи Скайп-конференций Ключи Истины 10, 11, 12, 13, 14

Ключи Истины -10 Скачать: https://yadi.sk/d/hMOqwIt2cizGu

* * *

Ключи Истины -11 Скачать: https://yadi.sk/d/7qqOMPbVZpB5Y

* * *

Ключи Истины -12, 25.10.2013 Скачать: https://yadi.sk/d/_N52EkubiC7F9

* * *

Ключи Истины - 13

13-я скайп-конференция "Ключи Истины" 13.12.2013

посвящена была Дню рождения Светланы Левашовой

Скачать: https://yadi.sk/d/56vQINqcaBSsi

* * *

Ключи Истины - 14 от 2014.05.16. Скачать: https://yadi.sk/d/oyYTwoLxaBTYi

* * *

Ключи Истины - 15 30.05.2015.

Статья «КЛЮЧИ ИСТИНЫ» - снова в эфир!
http://www.liveinternet.ru/users/2979159/post363099658/
Скачать https://yadi.sk/d/QSU5oErlh2Mvz

**************************************************

Аудиозаписи Скайп-конференций Ключи Истины можно послушать (и скачать файлы) также

в Клубе "Россия" https://vk.com/topic-71596523_30825033

и в группе "Ключи Истины" https://vk.com/topic-52931071_32152699

автор **Модератор 1** 2015-05-28, 19:28

«КЛЮЧИ ИСТИНЫ» - снова в эфир!

Дорогие друзья и СОРАТНИКИ!

Скайп-Конференции «Ключи Истины» были приостановлены в силу разных причин. Одна из них – плохие технические условия для их проведения, записи и воспроизведения, и другая – переход на иной формат общения – Круглые Столы.

В настоящее время первая причина устранена, поэтому Конференции «Ключи Истины» снова будут выходить в эфир, рассматривая самые острые вопросы, возникающие по мере поступления информации, как со стороны Научно-Исследовательского Института Центр Упреждающих Стратегий (НИИ ЦУС), так и со стороны «Русского Научно-технического Общества» (РНТО).

Сейчас готовится проведение 15-й Конференции «Ключи Истины» по разъяснению некоторых моментов из Второй Упреждающей Стратегии, которые вызывают довольно таки активный интерес среди всех почитателей сайтаhttp://www.salvatorem.ru/. К началу Конференции, о которой будет объявлено дополнительно, просим присылать Ваши вопросы, касающиеся затронутой темы, на эл.почту tel669569178@gmail.com

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923844_2979159_kletka

Тема 1.

Что в настоящее время происходит с Живой Клеткой?

Одного материализма оказалось не достаточно для объяснения такового чуда, как ЖИЗНЬКЛЕТКИ, управление ею и плотью из них. Каждая Клетка организма подчинена сложной Программе управления, и не учитывать это – значит обречь Человека на гибель. Откуда такая уверенность в том, что именно сейчас происходят какие-то процессы, грозящие разрушению Живой Клетке и совокупности их в состоянии многоклеточного организма? В материалах НИИ ЦУС уже на протяжении 2-х лет обосновывается данная уверенность и предлагается каждому мыслящему Человеку обратить внимание на соответствие Упреждающих Стратегий текущим событиям и их исполнению в сжатом времени.

Так, настоящий период наглядно проявляет процесс по коррекции конструкции Мозга, его освобождение от кубической структуры. Это заметно на учащающихся природных катаклизмах, таких, как землетрясения, торнадо, наводнения, вулканическая активность…. Сказывается это и на поведении широко известных публичных личностей и действиях глав некоторых стран. Заметно это и в наблюдаемом окружении – дома, на работе, в транспорте… Соответственно, и Живая Клетка, как имеющая связь с Мозгом организма, претерпевает ряд конструктивных изменений. В чем это выражается, и какие последствия проявятся вследствие этих изменений и потрясений?

Для начала, немного повторим, что же такое Живая Клетка.

Это не такая простая вещь, как объясняет цитология, основываясь на авторитете медицины, почерпнувшей свои данные из сведений патологоанатомов о мёртвом теле и из познаний на уровне лабораторных препаратов под микроскопом - изъятую из живого организма клеточную ткань. Живая Клетка - это нечто намного более сложное в своей организации и без внешнего управления нежизнеспособно, демонстрируя свою ограниченность существования во времени во многих экспериментах. По наблюдениям исследователей молекула ДНК с каждым делением клетки все укорачивается и укорачивается, теряя после каждого деления теломеры на концах хромосом. По их мнению, это и является ограничителем потенциала клеток и, так называемыми “пределом Хейфлика”т.е. “клеточными часами”.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923845_2979159_telomeri

На деле всё обстоит не так. Срок жизнедеятельности клетки ограничивается не этим процессом. Неполное восстановление молекулы ДНК – это лишь следствие, к причинам которого мы вернемся чуть позже.

Русский учёный Николай Викторович Левашов, например, коснулся понятия о Живой Клетке несколько более детально, показав эту сложность в организационной структуре клетки на нескольких уровнях этой сложной многомерной конструкции, изобразив разным цветом каждый «клеточный» этаж.

На тот момент было необходимо донести до как можно большего числа людей информацию о том, что сама физика клетки, сама физика жизни чрезвычайно сложная, и она основана не на познаниях патологоанатомов, а на изучении физики энергоинформационного наполнения материи и на взаимодействии Гармоний отдельных элементов этой сложной конструкции.

Не на достижении Гармонии(как очень многие полагают), а именно на взаимодействии Гармоний первичных материй.

Дело в том, что Николай Викторович изображал клетку именно так, как её видно в микроскоп и схематично показывал другие уровни качественных отличий, в виде объёмных копий, повторяющих все клеточные включения на других материальных уровнях пространства, в которых Клетка тоже жила своей «жизнью». Более сложных и детальных зарисовок не делал, максимально делая акцент на изображении молекулы ДНК, более подробно прорисовывая изменение её структуры при наращивании «эволюционного мяса». Необходимо было показать, что происходит на микроуровне с этим полимером, что влечет за собой то или иное действие Человека, и как это отражается на его здоровье и продолжительности жизни.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923846_2979159_8fUzWIVjPfg

По моим личным наблюдениям, разговорам и обсуждениям на форумах - основная масса читателей, НА МОЙ ВЗГЛЯД, в этом вопросе не разобралась. То есть, люди не разобрались ни в том, как строится материя Мозга, ни в том, как образуется память, как смыкаются нейронные цепочки и т.д., так как умозрительно моделировать то, чего в микроскоп увидеть нельзя, является непосильной задачей, требующей много времени для изучения дополнительных материалов и переосмысления привычных понятий. Моделирование реальности требует навыков пространственного представления и стремления понять логику уложения Первичных Материй в процессе формирования Живой материи.

Вопросов по механизму формирования нейронных связей задавалось много, было много недоумений, где же начинает срастаться «наработанное мясо» молекул ДНК клеточного ядра одного нейрона с молекулой ДНК клеточного ядра соседнего или отдаленного нейрона, образуя ассоциативные связи? Ведь в каждом нейроне сама молекула ДНК не касается другой молекулы ДНК даже соседнего нейрона, а нейронные связи каким-то образом, создаются, увеличивая качество мыслительного процесса, выводя Человека на новый уровень понимания. Т.е. здесь у читателей книг была «неясность», и она так и осталась у многих людей. Попробуем немного разобраться в этом вопросе, не вдаваясь в лишние подробности… Сущность Человека имеет сложную, сугубо индивидуальную конструкцию, что отличает каждого не только внешними признаками, но и состоянием здоровья, интеллекта, психики, профессиональных наклонностей и т.д. Это подсказывает нам, что Мозг находится не только в протонном физическом состоянии, но и имеется несколько других состояний, которые расположены в антинейтронном и нейтринном пространствах, формирующих нашу планету. Антинейтронное пространство образует лимфу, вокруг которой формируется путем снижения потенциалов исходных частот протонное ионное пространство. Это протонное пространство наделяется свойствами собственного контроля и восприятия окружающей среды, то есть восприятие «пространство – время». Однако это - низший уровень восприятия. Но именно он принят за эталон наукой.

В протонном пространстве работает вся современная медицина. Не существует способов перехода или управления из низшего пространства другим пространством, при попытке изменить состояние живой клетки происходит простое отключение системы управления от Мозга (Сущности), и живая клетка существует ровно столько, насколько расходуется потенциал магнитного импульса самой клетки.

Рис.71— по нервным волокнам сигнал из внешней среды, преобразованный в ионный код, поступает в нейроны мозга. В нейронах происходит дальнейшее преобразование внешнего сигнала. Нейроны мозга являются самыми эволюционно развитыми клетками в любом организме. Их форма, функциональная адаптация, всё служит одной цели — максимально эффективного выполнения роли своеобразного буфера, посредника между сущностью и физическим телом. При этом и их строение резко отличается от всех других клеток организма, но именно это и делает возможным выполнение ими функций «интеллектуальных» клеток.

Многими исследователями отмечается, что сразу после рождения, словно по какой-то запущенной программе, образуются связи даже у тех нейронов, которые еще не могли быть активизированы каким-либо внешним раздражителем, формирующим память. http://econet.ru/articles/66888-stanislav-grof-lyudmi-upravlyayut-matritsy. То есть, память формируется по заранее имеющейся программе, привнесенной в плоть Сущностью Человека. Нейроны начинают соединяться в единую сеть, срастаясь дендритами. Не напоминает ли нам это соединение - слияние материй одного уровня мерности? Создание своеобразных кластерных связей? То есть, нейронная сеть формируется слиянием нейронов одинакового уровня мерности, которая создаётся влиянием ДНК ядра клетки на пространство, занимаемое нейроном. Но это – только поверхностное описание живой клетки, даже такой сложной, как нейрон. И эволюция на этом уровне материи была бы ограничена только размером черепной коробки и отпущенным сроком жизни Человека.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923847_2979159_jcSXEU6hK0M

Однако, на микроуровне атомов и Первичных Материй тоже имеется вполне определенная конфигурация, которая является основной, задающей всю функциональность и продолжительность существования каждой Живой Клетке, а нейтринное пространство Клетки Мозга переносит память Человека в следующее воплощение Сущности.

Каждая клетка сложна конструкцией атомных решеток и потенциально имеет более 300 тетраэдров - настолько она потенциально мощна! Но в состоянии текущего бытия - не все тетраэдры активированы! Например, клетка на подошве активирована по 5-7 тетраэдрам, клеточка печени - около 200 тетраэдров, в клетке сердечной мышцы - почти 300 тетраэдров. Вот чем отличаются клетки, и, соответственно, функции у них разные. В объяснениях Н. Левашова это было представлено образно, в виде рисунка, как уровни тел или этажи, на которых клетка имеет свою проекцию. Представить многомерный образ плоской иллюстрации мало кто смог, да и мало, кто захотел.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923848_2979159_photo2

Сейчас клетка изучается посредством частот, и по методу включения всех конструкций, которые составляют клетку, определяется потенциальная возможность клетки. На этом основан принцип Программ «СветЛ», закладываемых в Генератор, созданный Н.В. Левашовым. Чем больше конструкций включено, тем больше функциональных возможностей существует у этой клетки. Например, тетраэдр, принимающий и задающий суть этих конструкций, состоящих из двух додекаэдров и одного тетраэдра не только может принимать энергию, но ещё и должен её отдавать, на что необходим дополнительный импульс. При этом, происходит очень сложный процесс.

Визуализировать любой процесс сложно, особенно такой, о котором нет никакого представления. Тем не менее, умозрительно, абстрагируясь от внешних воздействий – Мозг способен воспроизводить реальность, воплощая образы в материю. То есть – «пойти туда, не знаю куда, найти то, не знаю – что»! По сути, все природные процессы и явления можно представить Мозгом, не придумать, а именно представить, вызвав реальный образ, потому, что придумать мы не можем того, что не гармонично общей миро образующей конструкции – образ развалится. Картинка будет неустойчива и легко разрушаема. Если что-то Вы представляете отчетливо, детально – значит, Вы начинаете проникать в суть конкретной конструкции.

Просто для того, чтобы начать изучать своим Мозгом конструкцию бытия, нужно выбрать направление поиска. Поставить вопрос правильно, тогда определится и направление поиска, и ответ будет получен. Просто сесть в медитацию и ждать ответа на незаданный вопрос не получится. Значит надо максимально познавать мир самостоятельно и с помощью теории, подтвержденной практикой. Не менее важна настойчивость, чтобы приложить больше усилий в познании конкретного объекта и всех его проявлениях на физически-плотном плане восприятия. Войти с ним в тесный контакт, учитывая и косвенные признаки его существования (без использования органов чувств), описание этих признаков, наблюдаемые изменения и всю доступную теоретическую базу, по которой можно строить прогнозы этапов развития данного объекта. Через такую информацию уточняется направление поиска, что значительно сужает рамки неизвестного. Т.е., процесс познания начинается именно таким способом.

Совершенно логично предположить, что в каждой живой клеточке таких структур очень много, и чтобы такая клеточка существовала и правильно выполняла свою функцию – необходимо взаимодействие Гармоний каждого элемента, взаимодействие Гармоний первичных материй, которые образуют Живую клетку. Такое взаимодействие должно быть и в каждой живой клетке организма, и между клеточками (одиночных клеток в организме вообще не существует).

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923849_2979159_72121299165374marionette

Поскольку наша «вертикально говорящая» и пока что, «безбашенная» плоть - очень сложная конструкция, то любое разрушение взаимодействий между Гармониями приводит к разрушению, как живой клетки, так и к разрушению многоклеточной целостности плоти.

Что значит «безбашенная плоть»? Это значит, что без Мозга организм не справится ни с чем. Мозг находится в слоях Атмосферы, который и поддерживает жизнеобеспечение всех этих клеток и всех их поддерживает в единой структуре, т.е. не даёт плоти распадаться. Естественно, это ещё и индивидуальное состояние, так как каждый человек имеет свою собственную конструкцию, и эта конструкция сформирована именно Мозгом на принципе «дара», которым и наделён человек на определённый период его явленного обряжения, т.е. на период СУЩЕСТВОВАНИЯ плоти.

Во Второй Упреждающей Стратегии поясняется: «Управляема извне уложенная конструкция Мозга Человека и воплощаемый через Него дар, который может быть реальностью во всем своём гармоничном со Вселенной бытие только путем обретения совершенства его Сознания и Разума, приема явленной истинной информации управленияи познания, раскрытия всех его функций и осознания своей роли, яко творящего Созидателя на Земле, соответствуя уровню своего дарованного наделения для бытия Её».

С помощью чего и на что ориентировано направление Мозга, и с помощью чего плоть (тело) работает? Она функционирует с помощью первичных материй - энергий. Как мы знаем, каждая первичная материя обладает собственной энергией, от этого зависит и уровень её мерности, и потенциал, с которым она воздействует на пространство её вырождения. С Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923850_2979159_x_f4873d4d

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923850_2979159_x_f4873d4d

помощью энергий этих первичных материй как раз и управляется Живая Клетка - через фотоны и через потоки магнитной энергии. Существует две материя-образующие энергии воспринимаемого нами мира:

1. Радио, тепловые и световые излучения — электрические, т. к. носителями полей этих процессов является фотон — частица электрической материи.

2. Рентгеновское и ɤ-излучение — процессы магнитные, потому что носителями сил полей этих процессов являются частицы магнитной материи.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923851_2979159_x_86e15cd2

Левашов дал нам визуальное изображение вектора перераспределения электронов вдоль проводника. На рисунке изображено направление деформации пространства (перепада мерности) в двух перпендикулярных плоскостях электрического и магнитного полей, на пересечении которых в узлах образуется материя - электрон. Весь спектр химических соединений, существующих в природе, включая и органические, существует, благодаря небольшому участку — диапазону так называемых электромагнитных волн. Следовательно, появление и поддержание живой материи невозможно без этих незначительных колебаний мерности микропространства — информационных управляющих трансляций. Искажение или сбой этих колебаний приводит к изменению – разрушению одних и образованию других молекулярных связей, что в Живой Клетке приводит к морфологическим изменениям и мутациям.

А что же Мозг?

«Мозг людей есть своеобразное и далеко не упрощенное модельное подобие совершенно такового же процесса управления на всех трех собственных системных внутренних уровнях, т.е. Надсистемный, Системный и Подсистемный (относительно всех трех состояний Мозга). Он способен принимать извне и конструктивно преобразовывать всю необходимую транслируемую для него информацию, как совершенно самостоятельный объект управляемого цивилизационного развития и бытия энергий Земли, формируя этим свои управляющие и контролирующие функции для последующего уровня – сложнейшего бытия всей своей плоти, удерживая и сопровождая состояния её энергий в гармонии с окружающей энергией среды природного естества.

И с помощью всего этого сложного и гармоничного внутреннего и внешнего управления он и «живет» вместе со своей планетой (до сих пор не осмыслив истины, – ради чего ему всё это даровано?). Пришло время начать осмысливать этот дар.

Как и почему была нарушена связь гармоний, их взаимодействие, и сознание Человека осталось на уровне рабского состояния, сформированного иллюзией разрушительной похоти и пороков, за пределами гармонии со Вселенной?

Когда внедрялись интервенты, то они ко всему, что было гармонично уложено на Земле, добавили ещё свои конструкции элементов. Николай Левашов рассказывал о наличии этих чуждых для Земли материй в книге «Зеркало моей души».

Например, на Земле гамма-поток – это фотоны магнитной энергии, альфа и бета фотоны электрической энергии, всё было гармонично. Интервентские системы до того, как всё переустроить под себя, в том числе и условия обитания окружающей среды, добавили на своей базовой основе, со своими базовыми октавами ещё и внешнее воздействие. То есть, они использовали не только энергию Земли, но и регулирующее воздействие солнца и спутников планет, посредством кластерных «трубок», которые был ими преобразованы под себя. То есть, они полностью переустроили под себя условия жизни на Земле.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923852_2979159_mgN_mgEtRg

Для чего это им было нужно? С солнца нужно было отправлять фотоны – альфа фотоны, бета фотоны и гамма фотоны на Землю, так как гамма фотонов до интервенции не существовало, там существовали только гамма-излучения.

Магнитная энергия (конструкция фотонов), которая генерируется на солнце, достаточно сложна. Чем она отличается, почему нужно было извне отправлять к Земле гамма-фотоны? Оказывается, гамма-фотоны нужны всем объектам, комплексам, серверам и т.д. интервентской системы для того, чтобы в них формировались магнитные импульсы в разных конкретных, специфических частотах, и тогда эти объекты работали.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923853_2979159_dodecicosa

Так это что, была необходимая подпитка энергиями этих объектов, комплексов, серверов? Нет, это было формирование команд (как диктант) для формирования импульсов. Пришёл, например, гамма-фотон на комплекс Кавказ чётко по программе. Программа нужна комплексу, чтобы «подопечным генотипом» управлять, он только тему сочинения диктует, что нужно, на что нужно обращать внимание, чтобы исполнители бегали и исполняли вовремя. Вот такая гамма фотонов с солнца и поступает. В 53 и в 49 октаве.Две октавы - туда земля отдавала (точнее, у неё отбирали). В 53 октаве - более 8 миллионов направлений. Это огромные числа, которые человек не замечает, а клетка реагирует буквально на всё, потому, чтосовокупность всех этих отдельных Гармоний разрушается, т.е. одна не слышит другую. Поют не в лад. Такое огромное количество гамма-фотонов и шло на Землю, функционально отличаясь друг от друга, так как каждая диктовка чётко обладает своей конкретной функцией. Одни функции - для исполнительских действий, другие для каких-то других действий... Каждый объект получал свои потоки, и затем внутри этих объектов формировались свои импульсы магнитной энергии. Плюс к этому - для работы этого объекта ещё и земля отдавала. Вот так они начали управлять.

У фотона на солнце конструкция интересная, у него внешняя оболочка икосаэдр, а в него встроен додекаэдр, всё наоборот. В Истинной Системе Управления Земли уложение было обратное – в додекаэдр вписан икосаэдр. И таких вариантов положения от 20-ти до 24-х, в зависимости от размеров внешнего икосаэдра! Сейчас во Второй Упреждающей Стратегии немного этих тонкостей коснулись. Желательно после данной статьи внимательно ещё раз перечитать - будет намного понятнее, то, о чём там говорится. Сегодня эти тонкости уже можно давать, поскольку это уже опубликовано.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923854_2979159_img36

автор **Модератор 1** 2015-05-28, 19:28

ПРОДОЛЖЕНИЕ

Только представьте, как все эти перевернутые конструкции отрицательно влияют на жизнеобеспечение живой клетки и на структуру Мозга! Всё шиворот-навыворот. Информация извращается, последствия – катастрофичны и для людей, и для планеты.

Клетки и плоть из них, огромное разнообразие функций Мозга людей, уровень сформировавшегося Интеллекта (Разума во всей его навязанной людям конструктивной особенности и способности отражать реалии окружающей действительности), - все вместе обрели некую привычную для них гармонию с теми особенностями обустроенного для них неоднородного информационного эфира, который был создан интервентской Системой Управления. Всё, его более нет, начались серьезнейшие изменения процессов Управления окружающей средой. Об этом много раз и в деталях вещалось. Но состояния Интеллекта, функций мозга и прочее инертны, а у особей 4ХХ-генотипа необратимо отвержены к восприятию таковых изменений. Таким образом, информационная среда изменилась, она возвращается к своему состоянию естества, как во всем макрокосмосе для нашей части пространства-времени, а плоть и Разум отстают или не могут адаптироваться.

Это означает, что пришло время для того, чтобы мы начинали что-то делать.

В материалах Второй Упреждающей Стратегии всем нам уже даётся более подробная информация, для того, чтобы снять инертность Мозга, чтобы люди всё-таки очнулись и «забегали» немножко быстрее. Почему нужна такая спешка? В конце 2016 года завершается первая фаза Переходного Периода (4 года), на которую приходится пластичная часть преобразования решетки и Мозга атмосферы. Если так и дальше дело пойдёт по разрушению конструкции Мозга при помощи цифровой системы управления, которая проистекает сейчас только из Подсистемы, то Истинная Система Управления на уровне Надсистемы и Системы приступит к применению более жёстких преобразований. Это, как мы понимаем, будет очень серьёзно в отношении состояния каждого живущего человека, после чего восстановиться будет уже невозможно. Именно для поддержки жизни и Мозга был создан генератор и Программы «СветЛ». На сегодняшний день практически мало кому удалось перестроить свою систему управления клетками организма посредством своего Мозга, уже отключенного от старой Системы Управления. Мозг существует пока на очень примитивном уровне, не воспринимает ту информацию, которую диктует Истинная Система Управления, а, следовательно, Живая Клетка получает не полную трансляцию по своему жизнеобеспечению и не справится самостоятельно с изменяющимися нагрузками. Люди в большинстве своем действуют автомоторно, осуществляя функции старых программ. Действуют бездумно. Существуют Безбашенно!

Но, вернемся к конструкции управления.

Для чего создавалась вся эта дополнительная конструкция эбровской системы, приводящая в диссонанс гармонию природы? Оказывается для того, чтобы с помощью всех этих дополнительных потоков – магнитной и электрической энергии, можно было увеличивать физическую массу Земли. И, снова встает вопрос: зачем увеличивать массу Земли, нарушая естественный ход развития (формирования и движения) материи? Интервентам нужно было через увеличение массы Земли придать Земле именно то положение, которое было гармонично относительно движения Земли вокруг солнца по спирали Архимеда. Это вращательно-поступательное движение, и с помощью массы регулировали это положение. Её двигали, направляли на Сур, 4 звезде Большой Медведицы. Это система из 7 звёзд является посторонней и появилась из другого Космоса примерно 6 миллионов лет назад. В системе 4-й звезды несколько планет (12), главная – СУР. Более подробно можно узнать и работ А.М. Хатыбова. вот зачем это и нужно было. Об этом тоже вскользь было сказано. Но люди невнимательны. Вращение идёт по спирали настолько гармонично, что во время первого оборота по спирали солнце тоже идёт по спирали и тоже предлагается, всё очень сложно, модель движения не проста. С нулевого века управлять массой Земли начали активно и привели её в состояние такого управляемого геоида, поэтому изображение планеты, посмотрите, оно не такое идеальное, как глобус. Физическое изображение планеты – это геоид, она совершенно не имеет форму шара. Во многих наших статьях в Знаниях от НАЧАЛА такая иллюстрация имеется.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923855_2979159_1335009471_goceposter_5000x5000_01_l

Изменился и сам фундамент развития жизни на основе растительной клетки, вследствие изменения основных констант во всем интервентском мироуложении бытия энергий. Изменилась принципиально вся окружающая действительность, прежней программы управления "синтезом" деревьев и растений уже быть не могло, структура новых химических элементов, как на ионном уровне, так и в физическом плане не позволяла прийти даже близко к какому-либо подобию к истинному в сфере флоры. Интервенты начали формировать такую флору, которая получалась, как некий гибрид прошлых и привнесенных процессов управления синтезом. Шел активный экспериментальный поиск наиболее целесообразного ассортимента в сфере флоры для перехода на более сложные процессы будущих изменений, особенно связанных с развитием людей, совершенства их Разума и Разума планеты и прочее в целях совмещения плоти людей и Мозга пауков. Преобразования Живой Клетки претерпело значительные конструктивные перестройки, что не могло не сказаться на продолжительности жизни людей.

Так что же всё-таки происходит сейчас, какая же коррекция идёт на уровне живой клетки? Как уже было сказано в начале – идет разрушение конструкций, привнесенных эбровской системой – кубической структуры.

Одновременно с этим начался процесс по ликвидации конструкции организованного бытия старой интервентской системы, так как он полностью формировался на основе искаженного энергоинформационного сопровождения биогенезиса плоти через Мозг и действия людей.

Что это означает для всех нас?

Это означает, что передача информации от одного человека к другому происходит все с большими искажениями. Программы Старой Системы, отрабатываемые автомоторно, не совместимы с Программами частот Управления восстанавливающейся - Истинной Системы Управления Земли. Конфликт старого и нового мышлений проявляется в противостоянии, противодействии, в саботаже и неадекватной реакции людей на происходящие процессы, слова, явления, действия.

Неадекватность (невменяемость) людей выявляет невозможность ВМЕНЕНИЯ новой информации от СУЗ в Мозг индивида без разрушений. Кто-то этого не сможет выдержать ни психически, ни физически.
Для устранения ненужных программ их необходимо обнаружить, проЯВИТЬ, что и наблюдается в событиях, которые происходят на наших глазах: и на уровне психики, и на уровне здоровья, и на уровне международных конфликтов.

Все люди совершенно четко разделяются. Это и есть процесс – либо интеграции, либо не интеграции. И те люди, которые не будут интегрироваться, даже не заметят, как это расслоение произойдет - у Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923856_2979159_04

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923856_2979159_04

них всё будет незаметно, как у прокаженного, рука которого во сне упала в костер и горит, а он этого даже не чувствует…
Многим предстоит пройти в своих изменениях через процессы глубокого душевного стенания. Через боль, через понимание…

Произошел процесс полной остановки развития Интеллекта, т.е. процесс совершенствования Разума остановлен! Это и есть причина так называемого Кризиса Интеллекта. Он настолько равномерен, что и не заметен в среде общества людей. Как мною часто оговаривается, - большинство людей обрело Неразуменное состояние. Это являет собою главные причины всех бед нынешнего бытия сообщества людей. Да именно в такой период необходимо очень осторожно относиться к людям со всякой преподносимой новой информацией, поскольку она может серьезно ранить состояния Разума, создавая полную мешанину в представлениях о Мире.

Идет Война Разумов, она существенно отличается от войн, ведущихся людьми на нашей планете. Она ведется не людьми, но отчасти с неким условным их вовлечением на отдельных эпизодах исполнительского характера и в тех ограниченных процессах, которые непосредственно увязаны сутью своей с коррекцией неких состояний в различных сферах их бытия. Но такая война Разумов приводит к полной ликвидации одного из них! Всякие информационные излишества на уровне временной нецелесообразности или определенного рода неточности могут предопределять какие-то отрицательные последствия!

Мы показали в статьях Знания от На-чала, что существует помощь в виде технологий по адаптации живой клетки по изменяющимся условиям, дали описание данного процесса. Система уже допустила технически это исполнить.

Сейчас можно коснуться и еще одного момента, упомянутого во Второй Упреждающей Стратегии о безусловном отказе от разрушающих технологий в сфере информации и управления.

Среди заданных вопросов, был такой: “Хотелось бы подчеркнуть еще одну особенность, косвенно касающуюся этого физического процесса: у Земли, как и у Человека, «мозги» (как часть ведущего энергоинформационного регулятора по перетоку управляющей информации) находятся в верхней части «туловища» и далеко не случайно. Более того, трансляционная группа пирамид, формирующая эталонный такт колебания зарядов для всех базовых частот энергий планеты тоже размещена по параллели «Северного Полярного круга», и как Вы догадываетесь, наверное, тоже не случайно (три группы по четыре пирамиды). Слишком много «не случайностей» сошлось воедино!”

Можно сказать, что пирамиды располагаются по полярному кругу. Сейчас не Комплекс Урал будет давать в этих пирамидках работу, а будет задаваться через другой Комплекс. При ознакомлении с новым Комплексом «СветЛ» читателей сайта «РНТО» Ф.Д. Шкруднев сообщил, какой Комплекс задействуют, Комплекс Алтай2: «19 января«стартовал» комплекс более чем 8000 Программ в своем ВОПЛОЩЕНИИ. И «толкнули» их уже в ночь с 21 на 22 декабря. «Толчок» был построен конструктивно по “правилам” пользования Старой Системы, потому что применены старые Комплексы с Комплекса Чехов. Он «передал толчок» комплексу Урал, у которого уже другая Родная программа. Комплекс Урал в этом процессе использовал только свои «шины». А вот Комплекс Алтай 2,получив то же самое из Новосибирска, одновременно странслировал все на группу пирамид северного Урала, наПолярный круг. И все 12 пирамид ЭТО ПРИНЯЛИ и начали РАБОТУ. То же самое транслировалось и наЮжный Полярный круг (12 пирамид) и к 19 января Земля стала готова. Она,ЗЕМЛЯ, УЖЕ - ДРУГАЯ!».

Остальные пирамидки по этому полярному кругу тоже все подключатся, вернее, они уже подключились и тоже занимаются этим, т.е. они уже работают по уничтожению кубической структуры в Атмосфере Мозга, соответственно в Мозге человека, и это конечно приводит к значительному изменению в поведении людей и в их физическом состоянии. Исполнение пройдёт по всей планете. Зрительные эффекты могут против сферы людей, животных, могут активизироваться и катаклизмы, сейчас это довольно таки хорошо наблюдаем эти катаклизмы, и они происходят в тех местах, где Природой были не доработаны, т.е. плохо прошедшие весь процесс уложения конструкций, т.е. там оно укладывалось уже не так, там уже добавлялась масса, уже с учётом новых потоков электро-магнитных излучений электро-магнитной материи. Это говорит о том, что Система всё сделала, и теперь нам нужно «ПОДКЛЮЧАТЬСЯ», а мы в общем-то сидим в интернете и общаемся только между собой, нас, как таковых со СветЛом - довольно таки мало людей. Как минимум нужно достичь, чтобы их количество было около 300000. Самостоятельно при нынешнем уровне состояний, возможностей приёма сопровождающей естественной энергоинформационной трансляции и ОГРАНИЧЕННЫХ функций Мозга в условиях происходящих изменений окружающей действительности, люди из этого плена вырваться не смогут, кроме как через ЛИКВИДАЦИЮ самих себя вообще! Понятно, что для всего этого требуется иной уровень познания, иное миропонимание, приближенное к истине! Сегодня, на это имеют шанс те, кто является «Пользователями» Программ «СветЛ», в той или иной форме. Чем больше их становится, тем быстрее начнут воплощаться те изменения, которые идут. Это подтверждено тем, что для достижения более высокого уровня познания и воссоздания истинного функционального наделения Человека на Земле, т.е. обретения способности его к переходу от прошлого вещного к истинно вольному участию в процессах происходящих Системных изменений, неизбежно требуется ИЗМЕНЕНИЕ функциональных возможностей Мозга людей (хотя бы на первом этапе для групп, прямо ИНТЕГРИРУЕМЫХ в Будущее)

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 122923857_2979159_11193426_833036693438382_4727142057482565195_n

Пора людям начинать действовать не под управлением различных стимулов, наподобие «морковки на удочке», а во имя Познания, Жизни и становления Человеком. И главным ПРИЗОМ каждому будет безграничная БЛАГОДАРНОСТЬ потомков!

Продолжение следует…..

Вложение: 4176463_klyuchi_istinuy.pdf

http://www.liveinternet.ru/users/2979159/post363099658/

автор **Модератор 2** 2015-06-01, 08:07

15-я Конференция "Ключи Истины" состоялась 30.05.2015.

КЛЮЧИ ИСТИНЫ - это Конференции по книгам Николая Викторовича Левашова.

«...многие народы остались носителями невероятных
возможностей и способностей, которые находятся
в состоянии спячки и могут выйти из оной только
при правильном развитии.
А для этого должно поменяться мировоззрение!»
Николай Левашов.

Ведущая - Елена Биттнер.

Статья «КЛЮЧИ ИСТИНЫ» - снова в эфир!
http://www.liveinternet.ru/users/2979159/post363099658/

Скачать Конференцию "Ключи Истины" -15 с Яндекс.Диска

https://yadi.sk/d/QSU5oErlh2Mvz

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Mkiwhz

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 Mkiwhz

автор **Модератор 1** 2015-08-18, 18:54

Ключи Истины 16.

Автор:Биттнер Е.А.

Скачать — формат pdf (788.83 Кб.)

Ключи истины.

Конференция № 16

Здравия, уважаемые Друзья!

Продолжаем цикл скайп-конференций «Ключи Истины». В теме сегодняшней конференции рассматривается несколько вопросов, один из которых рассмотрим несколько подробнее:

- Что будет, если отключат интернет?

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 124477221_2979159_zavis

Почему этот вопрос - основной в теме сегодняшней Конференции?

Оказалось, что отключение интернета в скором будущем волнует многих участников наших Клубов Новых Знаний им. Н.В. Левашова, судя по многочисленным поступившим вопросам. Конечно, современные люди уже и не представляют себе, как общаться без интернета на расстоянии, как обмениваться информацией, как распространять Новые Знания, чем заполнять образовавшееся свободное время…. У каждого пользователя – свой мотив и свой интерес. Предвидя такой поворот глобальных изменений в виртуальном пространстве, нам нужно уже сегодня выработать некий план действий: КАК ПРОДОЛЖАТЬ ТРУДИТЬСЯ ЭФФЕКТИВНО БЕЗ ИНТЕРНЕТА?

Человек – существо социальное, без общения с людьми информационный поток ослабевает, наступает апатия, одолевает скука. Ведь каждый Человек является носителем информации и, ограждаясь от живого общения, лишается этого энергоинформационного обмена, чем тормозит своё собственное развитие. Поэтому, как первый шаг – нужно «обрастать» реальными людьми, которым мы сможем, в дальнейшем при необходимости, рассказать и объяснить, что же собственно происходит, и что делать. Также, нужно уметь выслушать внимательно и их точку зрения. И это сегодня, на мой взгляд, самое важное. Нужно научиться это делать так, чтобы ваши объяснения были приняты со взаимным вниманием, и чтобы люди заинтересовались. Это не так просто, как кажется – никто нам не обязан верить, и люди могут начать уже НАС убеждать в обратном. Поэтому, предлагаю всем вместе подумать – поставить себя на место человека, которому не интересно вникать в подробности ВАШИХ представлений, даже если ВЫ железобетонно уверены в их истинности. Человек просто хочет вернуть привычный комфорт. И ему нужно уметь донести не разрозненные кусочки новой информации, а показать факты, выстроенные так, чтобы он увидел общую картину.

Основная доля нашей Клубной активности проходит в виртуальном пространстве, часто с теми, кого мы практически не знаем. Поэтому очень важно не ограничиваться только этим и не отгораживаться от общения с живыми людьми. Желательно находить интересных людей в своём окружении, знакомиться, обмениваться контактами, хотя бы пока не по поводу распространения Технологии «СветЛ», но чтобы создать некую структуру, опорную точку, центром которой будет являться человек, осведомлённый о том, что происходит, и сумеет объяснить многое. Будет полезно посещать общественные мероприятия, кружки, центры альтернативной медицины и оздоровительные курсы, где обретете определённое количество новых знакомых. Оставайтесь с ними в контакте. И тогда, когда возникнут какие-то моменты, неприятные и нам, и особенно, всем непосвящённым людям (морально и психологически неподготовленным к подобным переменам), у ВАС могут спросить: «А что происходит?». Вот тогда Вы и сможете многое им объяснить и поддержать, ведь ВЫ готовы, а для них это может быть достаточно сильным психологическим ударом.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 124477222_2979159_panika

Вот тогда, для большинства людей планеты чрезвычайно важна будет ясность относительно их существования. Возможна ли их интеграция в реальное ближайшее будущее, т.е. сама возможность жить на нашей планете и, если она действительно будет, то, как и через что придется им пройти, как и с помощью чего они смогут обрести активное соучастное положение в процессах воссоздания Человека и созидания Человечества, и многое другое!

Что же делать нам?

Надо основательно подготовиться. Прежде всего, обязательно собрать и систематизировать всю информацию, даваемую сегодня в электронном виде, ссайтов «РНТО»и НИИ ЦУС- у себя на компьютере. Нужно скачать все материалы, можно даже их перевести в аудио формат, обязательно распечатать, чтобы всё это можно было применить в дальнейшем. Для чего это необходимо? Для того чтобы Вы смогли предложить эту информацию прочитать. Для того чтобы Вы её внимательно изучили, поняли сами и могли донести на доступном для человека уровне понимания. Не забывайте, что с отдельным человеком всегда легче найти общий язык, чем с группой людей, мышление которых даже внутри группы резко отличается и еще не готово к восприятию новой информации.

На данный момент интернет в том виде, как есть, нам еще очень нужен - и как средство общения, и для своевременного получения информации, и чтобы как можно шире распространить материалы по Новым Знаниям. Основная цель – заинтересовать, привлечь через социальные сети людей для информирования. Но скоро этого интернета не будет. И разговор о переходе к другому, российскому, интернету уже поднимается на правительственном уровне.

Чем же обусловлена необходимость отключения от так называемой Всемирной Паутины? Тем, что начался процесс по ликвидации конструкции организованного бытия старой интервентской системы. Что это означает для всех нас?

Это означает, что передача информации от одного человека к другому происходит с искажениями. Интернет усиливает эти искажения еще и путем информационного заполнения деструктивного характера, не имеющего ничего общего с истиной, что разрушает функции Мозга, особенно у детей. Несовместимость Программ Старой и Новой Систем Управления порождают конфликт старого и нового мышлений, что проявляется в противостоянии, противодействии, в саботаже и неадекватной реакции людей на происходящие процессы, слова, явления или действия. Нет элементарного понимания даже среди носителей одного языка, так как у каждого понятия слов могут разительно отличаться. Один другого не понимает – с этим столкнулся каждый из нас даже на бытовом уровне.

Многие наши участники, проживающие в различных частях планеты, часто делятся впечатлениями о неадекватном[1] поведении людей в своем окружении, а в интернете – вообще многие просто без тормозов.

Для устранения ненужных программ их необходимо обнаружить, проЯВИТЬ, чтобы устранить. Самостоятельно Человек это не всегда способен сделать. Поэтому, хорошо записывать наблюдения за поведением людей и желательно за своим, тоже. Делать работу над ошибками. Подобная работа в группе проявляет эти программы эффективнее.

Сейчас все показали, кто они такие! Но судьей выступает каждый сам себе.
Все люди совершенно четко разделяются. Это и есть процесс – либо интеграции, либо не интеграции.

И люди и не заметят, как это расслоение произойдет. Те, которые не будут интегрироваться – этого даже и не заметят. У них всё будет незаметно и весело. Так, вероятно, и будет правильно для их психики. В качестве примера можно привести массовую 70-ти тысячную медитацию в Санкт-Петербурге, наглядную демонстрацию массовой "духовной" дури, целью которой явилось - попасть в Книгу Рекордов Гиннеса (Книгу невменяемых рекордов по умопомрачению) под руководством индийского гуру. Какова же реальная цель подобного? Предлагаю поразмышлять…

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 124477223_2979159_gyry

А если убеждения, особенно, религиозного направления, не поддаются изменениям, то и ломать их нельзя, ибо без этого состояния (ВЕРЫ) Мозг не функционален. Это состояние будет сопровождаться с попечительством религиозных конфессий. Поэтому, сейчас не подходящее время переубеждать верующих людей в том, что религия - опиум для народа. Ничего, кроме отторжения это не вызовет. Лучше просто доносить информацию, хотя бы для того, чтобы об этом узнали.

Религия, как и политика – почва для раздора, постарайтесь обходить эти темы при разговоре с людьми. Лучше дайте им материалы для самостоятельного ознакомления.
Почему подобное неминуемо во время Переходного Периода?
Те, кто знаком с материалами НИИ ЦУС, знает, что с апреля 2011 года интервентская Система Управления ликвидирована.

Некоторые элементы энергоинформационного сопровожденияна прежнем цифровом базисе замещаются на энергоинформационную трансляцию истинного характера построения решеток атмосферы. А значит и Мозга людей.

Это происходит по мере адаптации биологической сферы и сферы флоры к условиям меняющихся состояний окружающей среды. На Системном уровне управления цифровой базис энергоинформационной трансляции исопровождения будет скоро полностью ликвидирован, так как он, как физический процесс, будет невозможен ...

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 124477224_2979159_stiranie_pamyati

Информация на цифровом базисе – это крайне деструктивное сокрытое разрушение дарованного природного естества информационной гармонии жизни на планете. Разрушающе воздействует на гармонию триптиха[2] информационных состояний и общего информационного жизнесопровождения Человека в целом, нарушая целостность обретаемой и хранимой информации в информационных блоках Мозга...

В большей степени нас интересует Программное управляющее сопровождение в деятельности энергоинформационной конструкции ДНК. Чем именно опасны информационные технологии на цифровом базисе? С помощью чуждого информационного вмешательства на базисе цифры (вместе с прочим воздействием) происходит разрушение программ контроля над общими состояниями энергоинформации живых клеток, т.е. к заболеваниям, особенно опасным на генном уровне!.. И вот почему:

«Модельная энергоинформационная конструкция ДНК не имеет вообще какого-либо понятия о том, что есть такое «цифровой базис» при построении конструкции информации и пользования ею. Более того, она не только не умеет «пользоваться» приходящей информацией на базе цифры, но и не знает, что это такое вообще, и поэтому без функций Мозга по дешифровке приходящей извне информациис цифрового на иной, модельная конструкция ДНК совершенно «глухая и слепая». В этом и заключается исходящая проблема в проявлении большей части тяжелейших заболеваний людей, как принято называть на генетическом уровне, с одной стороны, являя этим самым как бы некое несовершенство или своеобразную «природную» незащищенность нашей плоти.

А с другой стороны, это и есть то дарованное всевышнее совершенство самозащиты первичной программной сути, часть которой была уложена в модель ДНК»[3].

Что это означает, если объяснить проще? Иными словами, ДНК не воспринимает информацию эбровской Системы, а значит, не поддерживается энергоинформационно. Будь то текст или сообщение в другом виде, без интерпретации Мозгом эта информация понята и усвоена не будет. Поэтому, обучение, должно закладывать в ребенка истинную информацию о мире при её переосмыслении. То, как происходит обучение детей на деле, тренирует их только запоминать, бездумно накапливать урезанные интерпретации и так разрозненной картины мира, доносимые преподаванием «лошадиной грамоты» и исТОРических романов. Посредством ТВ, кино и компьютерных игрушек в цифровой подаче, Мозгу дается еще меньше - только малая толика уже искаженной информации, которую не нужно осмысливать. Тем самым Мозг перестает строить самостоятельно образы, которые легко даются в детстве при чтении книг, он привыкает к уже разжеванной информации, не требующей усилий. Расслабляется, засыпает…

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 124477225_2979159_digitalnie_igryshki

Что же делать, чтобы пробудить Мозг и именно природное совершенство ДНК, способное воспринимать информацию РОДНОЙ Системы Управления, а значит иметь полноценную трансляцию по энергоинформационному сопровождению плоти? Где отыскать того Принца, который разбудит Спящую Красавицу? Случайно ли об этом Принце (ДНК) и Спящей Красавице – Мозге упоминал Николай Левашов, когда он давал понятия о развитии мозга ребенка с помощью качественной информации? Просто напомню, что при росте организма ребенка активируются нейроны Мозга, и при их делении возникает уже ДВА активных нейрона, в то время, как при делении пассивного нейрона получаем два пассивных нейрона. Размер черепной коробки ограничен, поэтому есть предел для количества нейронов, как активных, так и пассивных. Поэтому очень важно давать именно качественную информацию[4] и с большой скоростью насыщения активированных нейронов. Скорость насыщения нейронов зависит от состояния плоти, то есть, от генетики – от ДНК. Неполноценное сопровождение ДНК эбровской Системой Управления, облучения - УЗИ, вакцинация новорожденных, стафилококковая инфекция в родильных домах приводит к повреждению ДНК, а, следовательно, и подавляет развитие Мозга. И не случайно только три, максимум пять процентов от общего числа нейронов мозга нормального человека активны, а остальные девяносто пять — девяносто семь процентов нейронов «спят». И если мозг человека под воздействием информации из внешней среды успевает приобрести до окончания роста черепа (до 7-8 лет) некоторое критическое количество активных нейронов, то к моменту прекращения активного роста объёма мозга, число активных нейронов достигает такой величины, при которой происходит качественный скачок в эволюции клеток — они приобретают возможность коллективно мыслить. И это происходит на других уровнях Мозга, и вот там уже нет ограничений, так как количество нейронных связей не ограничено никаким объемом. Но если такой качественный скачок не произойдет, человек никогда не сможет мыслить самостоятельно.

Если же ребенку удалось получить достаточное количество качественной информации для создания критической массы, то в дальнейшем для наработки этих уровней или «тел» нужно будет просто постоянно получать новую информацию, обрабатывать её, раскладывая по полочкам, и активировать уже через них те нейроны, которые остались неактивными. То есть, идет обратный процесс наполнения Мозга энергоинформационным материалом со стороны Информационного пространства планеты. Чем объемнее сеть, тем оперативнее память и выше скорость обработки информации. Человеку уже легче понимать ранее недоступные для него области в сфере познания, применять абстрактное мышление. Но пока этому мешают узкоспециализированное образование, цифровые технологии и примитивный логический фундамент. Поэтому, эти нейронные уровни Мозга остаются незадействованными, спят. И что самое досадное, они «спят» в течение всей жизни человека.

«Почему природа создала подобную «спящую красавицу» в мозге человека, и какой «принц» и с помощью какого «поцелуя» сможет пробудить эти нейроны от этого летаргического сна?!

А может быть ещё не время просыпаться этой «спящей красавице» человеческого мозга, может быть человек не готов к этому пробуждению?! Может быть сила и возможности спящей части мозга настолько грандиозны и невероятны, что будет лучше для всех: для самого человека и для природы в целом, чтобы этот сон продолжался? Пока продолжался...

Продолжался до тех пор, пока сознание человечества не достигнет определённого уровня зрелости. Духовная незрелость — страшнее ядерной бомбы, и экологическая катастрофа, на грани которой находится планета, наглядное тому подтверждение...»[5].

Этот «сон» Человеческого Мозга продолжался, пока Старая Система Управления не была уничтожена. Её Программы стали постепенно заменяться на новые уже на другом энерго-информационном базисе. Интервентская Система не смогла переступить таковое дарованное совершенство, как модельная конструкция ДНК (прото-Человека), не разгадала этого таинства (особенно четвертого информационно-управляющего направлениякодонов)! Поэтому не полностью перестроила под паучий Мозг рубашку, а лишь заблокировала развитие людей. Вмененное людям «состояние энергоинформационного подавления не позволило полностью овладеть всем комплексом управления моделью ДНК, оставив за собой в основномтолько «угнетающее право» по обеспечению и сопровождению биологического проблемного бытия клетки и плоти из неё, и то в крайне ограниченном времени их биологического существования! То есть, «низшее не может познать высшее».

Благодаря смелости и таланту таких ученых, как Левашов, Хатыбов и других, имена которых еще сокрыты, пала завеса с таинства об истинном уложении энергий мироздания. Теперь есть все возможности пробудить «спящую красавицу» путем ПОЗНАНИЯ и через активизацию четвертого кодона по приему информации со стороны Истинной Системы Управления Земли.

Познание происходит при насыщении структур Мозга Человека в процессе аналитических рассуждений, попыток понять смысл, то есть при достижении уровня гармонии между управляемыми конструкциями: между обретенной информацией в новом ее построении с конструкцией истинной модели ДНК клеток мозга и измененной конструкцией информационного блока мозга более высоких октав. Только таким образом и никак иначе!

Потенциал Человека вследствие органических нарушений на уровне клетки весьма ограничен. Повысить его даровано нам Программами «СветЛ» при активном их использовании, но трудиться над ПОЗНАНИЕМ с Большой Лопатой, на мой взгляд, Человек должен самостоятельно. Помогать пробуждению своего Мозга! Хотя, и без его непосредственного участия, голову всем «ремонтируют» – быстрее или медленнее, зависит от тяжести искажения связи ДНК клеток мозга и конструкции информационного блока Мозга более высоких октав.

Цифровое информационное основание немощно пред твердью истинной энергоинформационной конструкции ДНК (её прото-состояний). Тем более, оно немощно пред обладающей потенциальной возможностью применениядля своего функционирования базовых возможностей голографических многомерных информационных конструкций в среде окружающей действительности не кубической конструкции энергетических решеток энергий! Структура и модельная конструкция ДНК сохранили свою истинность и тайну жизни живой клетки, несмотря на изменённые условия обитания на нашей планете из-за её интервенции!

Более глубинные модельные тонкости учитываются для перехода на информационные технологии более совершенного уровня, в отличие от ныне существующих, разрушающих триптих^[sup][6][/sup] информационной гармонии, в том числе и структуры ДНК.

Нужен ли интернет для развития Человека? ДА! Пока – ДА! Но на другой энерго-информационной основе!

Представьте себе, что передача информации будет проводиться в виде полноценного живого образа на любое расстояние по телепатическому принципу. Пришли, к примеру, верующие в Храм на очередной святой праздник помолиться, а перед ними появляется Георгий Победоносец, как с иконы сошедший. КАК ВО ПЛОТИ! Вошёл через стенку на лошадке, прошёл пред верующими и вышел. Верующие в экстазе – ЧУДО!!! А это – всего лишь голографическая информация в виде полноценного образа, снятого с иконы. И такой «интернет» уже был опробован.

Так и все что угодно можно передать с передающего устройства на приемное, пока Мозг Человека не научится напрямую принимать сигналы и видеть образы.

http://rnto.club/biblioteka/Bittner-E.A./Stati/Kljuchi-Istini-16.html
http://www.liveinternet.ru/users/2979159/post369505371/
https://vk.com/public71596523?w=wall-71596523_3724
Скачать аудиофайл
https://yadi.sk/d/8_KwxSN6iUUTx (wma)
https://yadi.sk/d/gaMSVgq8iUVpm (mp3)

ПРОДОЛЖЕНИЕ - в сообщении ниже

автор **Модератор 1** 2015-08-18, 18:57

ПРОДОЛЖЕНИЕ - "Ключи Истины 16"

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 124477226_2979159_issledovateli

А почему необходим именно такой интернет? Он необходим для восстановления утерянной (при помощи цифровых технологий и примитивного логического фундамента) функции объемно-многомерного образо-формирования и развития абстрактного мышления. Как для обучения и познания, так и для контакта между людьми на расстоянии. Без искажений смысла!

Безобразие с американским интернетом решится только тогда, когда будет построен центр обработки данных, потому, что предстоит огромное количество информации перевести вновь в подобные формы, мало того, что для приёма, но ещё и для её передачи, это очень большая работа. Интернет России будет именно таким центром и формироваться. Американский интернет не сможет войти в наш российский, а наш российский сможет. Вся приёмная аппаратура будет российская на отечественных чипах, никто залезть не сможет, контролировать информацию не сможет. Работы ведутся по применению обработанных технологий голографического изображения образа, а также - на категорию выше – визуолографического. Если сейчас для голографического изображения 3Dнужно 4 экрана, то для визуолографического нет такой необходимости. Он не нуждается в экранах вообще, т.е. по скайпу общение будет выглядеть так: включил скайп – и над экраном «говорящая голова» - без чего-либо. Прорабатывается технология передачи этой информации без искажений, т.е. нужно передавать всё точно, чтобы не было каких-то деформаций лица и ещё чего-то, от одного клиента к другому. Аппарат моментально считывает образ. (Есть для наглядности примеры подобного, слепые могут «видеть» с помощью компьютера, есть уже и применяются голографические изображения именитых певцов, которых нет на сцене, но создается полноценное присутствие артиста).

Некоторые задаются вопросом, как же перейти на новые технологии, если применяться будут отечественные чипы на той же самой цифровой базе?

Здесь важно понимание разницы между цифровой технологией и обряжением того, что даётся в цифровой технологии. Это основной момент, который не все понимают. В чём проблема? Цифровая технология работает по логическому фундаменту, о котором говорил Николай Викторович, «да-нет», или по типу маятника. Всё, что находится между «да-нет» в цифровой технологии не существует, а вот когда в промежутках от «да» и «нет» заполняется вся информационная шкала, восполняется ввод всех частот, которые в силу необходимости убрала эбровская система. Цифровая информация это "язык" понятный Вашему компьютеру, попросту компьютер понимает только команды: " Да " или " Нет", да - это Единичка (1), нет - это Нолик (0). Вся информация переводится в набор этих ДВУХ цифр, примерно так: 0000110011111101000111111100001.... таким способом записывается текст, музыка, фотографии. Потом компьютер обрабатывает этот набор цифр и у Вас на мониторе появляется вся необходимая информация! Поэтому так и называется этот процесс - цифровая информация. И люди научены на получение информации по типу «сено-солома».

Биологические структуры построены на пенте, и некоторые константы (дюйм) являются базовыми ("гости" не знали смысла дюйма - ими были использованы только 2 знака после запятой).Не было ничего известно "гостям" и о золотом сечении. Все расчёты в атомных структурах производятся только с использованием фракталов золотого сечения в 12-ой системе счисления. Вводя новые соотношения, все расчёты они стали проводить в двойной пенте (десятичная система). Основой построения промежуточной системы стал куб, обрамляющий додекаэдрально-икосаэдральную структуру. На основе куба построены все системы контроля, в кубические решётки заключили все материальные тела и биологические структуры. Так возникла 10-я система для расчёта базовых соотношений. Она была введена в условиях не знания и только как промежуточная.

При передаче информации в голографическом обряжении, а еще лучше в визуолографическом, у Вас возникает полноценный образ. Вы уже видите не плоскую картинку, Вы видите реальный объект. При передаче плоской картинки, когда невозможно заглянуть внутрь, Мозг вынужден достраивать недостающие детали, и чем таких деталей человеку известно меньше, тем непонятнее для него информация. Он не может увидеть реальный многомерный образ. То есть, информация не полная, и это проявляется в сложности понимания и приводит к искажению сообщения. Как при машинном переводе с одного языка на другой. Более подробно я рассматривала тему искажений в статье «Не всё так просто…».

Мозг любого человека работает по принципу подобия. Мозг выдаёт «на гора» слова, образы которых наиболее близки к тому, что содержит в себе мыслеформа. Мыслеформа не состоит из слов, слова — это звуковые аналоги мыслеформ.И, чем беднее словарный запас конкретного человека, тем большая часть принимаемой мыслеформы оказывается вне словесного ряда. При наличии телепатического преобразователя мыслеформ, «перевод» происходит на уровне развития и образования принимающего человека. Но кто или что такой преобразователь для каждого человека может создать? Это мог делать Николай Левашов, и суть этого явления он хорошо передал в своих книгах.

Как раз этот интернет, который будет введен и будет частично использовать цифровые процессоры наших чипов, но передавать уже будет образную информацию по типу телепатического преобразователя, который сможет видеть каждый человек, а это - большая разница в качестве и полноте передачи информации. Сегодня, прежде всего, нужно освободить Мозг человека от шаблонов, от примитивной информации и от примитивной логики, вот это и будет главное, на мой взгляд. Это будет переходным шагом. В дальнейшем не потребуется и этого, но пока ещё человеку необходимо учиться создавать модели, видеть и понимать информацию более полно.

Чем отличается голографическое изображение от визуолографического?

– Голограмма это отображение поверхности предмета со всех сторон, а визуолографическое изображение – можно крутить-вертеть, изменять, разбирать. Николаю Викторовичу пришлось много потрудиться, чтобы изобразить то, чего нельзя увидеть простому человеку. Но ЕГО МОЗГ это видел! На плоскости он смог передать максимально приближенный образ увиденного им, но мы не можем это воспринять в объёме и во всех нюансах. Чтобы прорисовать все нюансы и детали ему пришлось бы нарисовать миллионы картинок, чтобы возникло понимание. Но он просто создал некие реперные точки опору для дальнейшего формирования нами этих образов, которые можно достраивать с помощью кирпичиков усвоенного материала его книг и информации из трудов не менее гениальных ученых. Вот сколько раз просила нашего талантливого режиссёра Александра Атакина изобразить Сущность с учетом каждой Клетки составляющей плоть на всех уровнях её существования! Сказал, что это очень трудоемко. Так вот, визуолографическое изображение будет передавать этот образ на всех уровнях жизни клетки и тел Сущности. На одной из встреч с читателями Николай Левашов рассказывал, что скоро появится аппаратура, при помощи которой можно будет увидеть Сущность еще не родившегося ребенка! И УЗИ уже не потребуется!

Визуолографическое изображение – это всё, что может «увидеть» Мозг и поэтому визуолографически снять информацию очень сложно. Например, как это происходит? На голову человека, способного создавать яркие образы устанавливается очень много датчиков, и то, что он представляет или видит перед собой, это всё выносится на компьютер и записывается. Естественно в этом будут участвовать именно те люди, которые работают как специалисты именно в том или ином направлении.

ИВ настоящее время идет сбор огромной информации для передачи ОБРАЗА. Именно образа нас и лишили. Сейчас людей добивают тем, что информационно, через цифровую компьютерную графику вносят очень много лживой информации, внедряют хаос, человек не знает уже что читать, что смотреть. То есть, уже и Мозг вынужден интерпретировать ложные сообщения. Это создает состояние агрессии, недовольства и бунта. Язык общения настолько обеднен и упрощен, что сложные предложения большинством людей просто не воспринимаются. Приходится полноценную мысль, выраженную в одном предложении, дробить на более короткие фразы, применять множество картинок, чтобы было понятнее и запоминалось.

Есть такой термин - Цифровое слабоумие — это не шутка, а диагноз. Термин «digital dementia» пришел из Южной Кореи, раньше всех ставшей на путь оцифровывания страны. Сегодня 83,8% жителей Южной Кореи имеют доступ в Интернет, у 73% корейцев есть смартфон (в США у 56,4%, в России у 36,2%) По прогнозам журнала «The Wall Street Journal», в 2017 году обладателями смартфонов станут уже 84,8% населения Южной Кореи (80% — Германии, Японии, США, 69% — России). В 2007 году специалисты стали отмечать, что все больше подростков, представителей цифрового поколения, страдают потерей памяти, расстройством внимания, когнитивными нарушениями, подавленностью и депрессией, низким уровнем самоконтроля. Исследование показало, что в мозгу этих пациентов наблюдаются изменения, схожие с теми, что появляются после черепно-мозговой травмы или на ранней стадии деменции — слабоумия, которое обычно развивается в старческом возрасте. Поэтому и Н. Левашов делал акцент именно на получении качественной информации при развитии Человека, и особенно – ребенка.

Конечно же, вся полезная информация в виде книг, фотографий тоже будет внесена в базу данных нового интернета, ведь чипы пока еще на цифровой основе, так что, библиотеки останутся.

Да и не всё пока от Старой Системы должно быть разрушено…
Во-первых, надо разрушить только то, что уже не будет использоваться в дальнейшем,
во-вторых, ни в коем случае нельзя нарушать структуру такой информации,которая еще необходима и действенна в рамках проистекающих исполнительных процессов,
в-третьих, не причинить каких-либо влияющих коррекций в гармонии энергий окружающей среды.

В завершение конференции «Ключи Истины» как резюме всего выше сказанного об информации, качество которой является необходимым условием жизнесопровождения гармонии Клеток Плоти и Мозга – небольшой отрывок из Основ Формирования Человечества «Истинная суть и сущность Веры и Знания»:

«Разрушением информации заняты комплексы Управления Земли, Управления состоянием атмосферы, Управления мозгом атмосферы, Управления мозгом людей, Управления подъёмом и посадкой объектов или НЛО.
Стирание информацииосуществляется только адресно и по территориториально-объектовому принципу.
При этом, возможна инициация и формирование ураганов и цунами.
С помощью молний производится сжигание водорода в информационных блоках Мозга атмосферы по ярусам, которые имели старую информацию, именно по этой причине иногда молнии могут гоняться за отдельными индивидами.

Само явление стирания памяти в информационных блоках очень широко применено при формировании различных религиозных догм, как частного их проявления, так и общего, как эффект природного естества, неподвластного людям, но являющегося проявлением «наказания Божьего».

Разрушение информационного блока может иметь крайне негативные последствия для людей.
Во-первых, стирается долговременная и оперативная память, т. е. индивид забывает все.

Во-вторых, нарушаются обменные процессы в организме – это отравления нормальными продуктами, формирование посторонней флоры в кишечнике вплоть до перфорации кишечника, перевод обменных процессов в крови в режим кислородного голодания, туберкулёз, уничтожение связи мозга с половой системой и развитием сифилиса и иных болезней.

Всё это возникает в тех случаях, когда отсутствует новый информационный блок, который и даёт мозгу индивида необходимую информацию текущего измененного состояния для обретения состояния гармоничной управляемости не только внутренними функциями, но и внешними функциями поведенческого характера.
…Резко возросла активность обращения к религии, даже можно отметить, как «проявление особого рвения до уровня безумства» и повышение состояния активного участия в ритуальных служениях.
При управлении старой Системой в случаях, когда уничтожалась всякая иная системная информация, то информационные блоки, поддерживающие состояние религиозных догм и соответствующее состояние веры, были почему-то сохранены.
Это связано, в первую очередь с тем, что без состояния веры вообще мозг не функционален, поэтому после ликвидации вообще всей системной информации, будет сохранена информация религиозных догм, как единственно поддерживающее проявление бездумного временного или постоянного состояния.

В дальнейшем, таковое временное состояние может быть применено с конкретными тематическими целями созидательного характера, но только для тех индивидов, которые по условиям обитания еще способны к выживанию, но уровнем и состоянием мозга в новых условиях управляющего процесса при ограниченном осознании окружающей измененной действительности и разрушенной информации в информационных блоках, не могут быть вовлечены в исполнительные рамки новой социальной конструкции, - Человечество.

Таковое временное состояние неизбежно, но оно по масштабам ограниченно.

Потребуется ввести некоторые временные условия определенного ограниченного попечительства до какого-то предельного состояния мозга у таковых индивидов, ибо они обретут полное имманентное состояние исамостоятельными быть не смогут».

Уважаемые слушатели, на этом Конференция «Ключи Истины» заканчивается, ВАШИ вопросы и предложения просьба присылать на эл.почту tel669569178@gmail.com или размещать на https://svetl.forum2x2.com/ в раздел Вопросы Авторам.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ к обсуждению:
1.      Подготовить информацию на тему: как заинтересовать людей в том, что происходит. Возможно, что пригодится архив событий, происходящих во всех уголках планеты: наводнения, торнадо, град, жара, землетрясения и извержения вулканов. Сопроводить все эти катаклизмы и аномалии пояснениями из ОФЧ и трудов А.Хатыбова. Сейчас уже составляется хронологическая таблица за период последних трех месяцев.
2.    Организовать тематические доклады трех уровней сложности:
А) начальный – ознакомительные доклады по материалам Н.Левашова «Последнее Обращение к Человечеству» и др.книгам для новичков;
В)   средний – ознакомительные доклады по Основам Формирования Человечества - для тех, кто уже знаком с работами Н.Левашова
С) усложненный – доклады по слиянию Концепций Н.Левашова и А.Хатыбова

3.    Начать собирать уже многочисленные материалы по неадекватной реакции людей и их действий. Таких примеров уже множество, но для наглядности их нужно собрать вместе для лучшей наглядности.
4.    Рассматриваются и другие предложения, которые помогут участникам Программ «СветЛ» обрести временное попечительское состояние для поддержания тех индивидов, которые уже самостоятельными быть не смогут.

С Уважением и наилучшими пожеланиями,
Е.А.Биттнер, 13 августа 2015 года

[1] Неадекватность (невменяемость) – невозможность ВМЕНЕНИЯ новой информации от СУЗ в Мозг индивида без его (Мозга) разрушений, что проявляется в поведении человека.
[2] Триптих – три базовых элемента гармонии: энергоинформационная конструкция ДНК; конструкция построения информационных блоков Мозга; иерархическая конструкция энергоинформационных контактных уложений информационного обмена для всех трех состояний Мозга (протонного, антинейтринного и нейтринного).
[3] Б.В. Маков. "2-я Упреждающая стратегия НИИ ЦУС 1.3"http://www.salvatorem.ru/?page_id=3201
[4] Качественная информация – информация, которая имеет многоуровневый, разворачивающийся со временем, смысл.
[5] Н. Левашов «Последнее обращение к человечеству»
[6] Триптих гармоний включает три базовые элемента: энергоинформационную модельную конструкцию ДНК; конструкцию построения информационных блоков Мозга; конструкцию информационного обмена для всех трех состояний Мозга (протонного, антинейтринного и нейтринного).

Скачать и слушать

http://rnto.club/biblioteka/Bittner-E.A./Stati/Kljuchi-Istini-16.html

http://www.liveinternet.ru/users/2979159/post369505371/

https://vk.com/public71596523?w=wall-71596523_3724

Скачать аудиофайл
https://yadi.sk/d/8_KwxSN6iUUTx (wma)
https://yadi.sk/d/gaMSVgq8iUVpm (mp3)

Группа "Ключи Истины" https://vk.com/club52931071
Тема "Ключи Истины" в Клубе "Россия" https://vk.com/topic-71596523_30825033

автор **Модератор 1** 2015-10-08, 21:55

Скайп-конференция "Ключи Истины" № 17.

МЕДИЦИНА. НАУКА ИЛИ СФЕРА БЫТИЯ?

Ведущая - Елена Биттнер.

Почему люди заболевают? Это - один из наиболее волнующих вопросов, которыми задаётся Человек. Всегда ли так было ,и когда недуги завладели человеческой плотью?

Появление самого понятия, как «врачевание» не могло возникнуть на ровном месте. Значит, появлялись симптомы недомогания и преждевременного ухода из жизни. Если обратиться к библейским рассказам, то первые, после создания Адама и Евы, люди могли еще жить по нескольку сот лет. Так зарождалась сфера изучения симптоматики (проявления телесных недугов) и поиск средств для поддержания утраченного здоровья и долголетия.

В Основах Формирования Человечества указываются причины постепенного рассогласования связи Мозга с Клетками плоти. Жизнесопровождение Живой Клетки постепенно снижалось до уровня примитивного поддержания выживаемости самой клетки на уровне минимального состояния энергий, но биогенезис отдельных групп особей приводился с состояние гармонии с новым Мозгом энергоинформационной структуры атмосферы, созданной новыми Комплексами и программами Системы интервентов. Им нужно было подготовить плоть человека под новый Мозг Паука.

После МЕДИЦИНЫ на основе природного естества, появилась МЕДИЦИНА на основе химических ЯДОВ, которая и вызывала активизацию тех самых внутренних резервов человеческого организма, то есть, потенциала, заложенного в генетике. Змея, обвивающая чашу, наглядный символ использования ядов в виде лекарственного зелья. Знания о силе ядов привели человечество к тому, что яды стали использоваться и как оружие уничтожения, и как метод удержания ДНК в подчиненном состоянии. Человек стал экспериментом для получения нужных «рубашек» в интересах системы Эбровской цивилизации.

https://youtu.be/Mtiq4cfIYIQ

http://www.liveinternet.ru/users/2979159/post373636610/

Читать текст полностью http://rnto.club/biblioteka/Bittner-E.A./Stati/medicina-nauka-ili-sfera-bitija.html
и http://www.liveinternet.ru/users/2979159/post350671587/

Тема "Ключи Истины"
https://vk.com/topic-52931071_32152699
и https://vk.com/topic-71596523_30825033

https://vk.com/club52931071?w=wall-52931071_582%2Fall

https://vk.com/public71596523?w=wall-71596523_4214

Аудиозапись https://yadi.sk/d/ZQSHT4bcjcQqf
Видеозапись https://youtu.be/Mtiq4cfIYIQ

автор **Модератор 1** 2015-10-20, 01:18

Скайп-Конференция "Ключи Истины" № 18 от 17.10.2015.
Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 2luyr9t

Ведущая - Елена Биттнер.
Темы конференции: 1. Медицина будущего, 2-я часть:
Изменение в сфере бытия.
2. Помощь при инсульте.

...После свершения смены Системной власти (апрель 2011 год), начала реанимации истинных программных состояний управления и соответствующего воссоздания иного пути цивилизационного развития Земли, обстановка во всех сферах бытия людей начала меняться существенным образом, в том числе и в медицине. Современники это ныне умозреют в реальности множества воплощений всего вокруг происходящего.

Ныне Человечество подходит к рубежу в процессах изменений уровня своего познания и обретения истины в чрезвычайно важных вопросах, которые были ранее далеко за пределами их внимания. Что есть программно обустроенная и сопровождённая управлением истинная жизнь в органической и неорганической природе и чем она отличается друг от друга? Не противопоставлены ли они другу другу или находятся в гармонии своего взаимозависимого или антагонистического воплощения бытия в общепланетарных рамках, а если их бытие в гармонии, то кто из них или что должно обретать попечительскую функцию одного над другим и в чем это должно выражаться или проявляться?

Справедливо ли ранее большинством признанное положение о «единстве и борьбе противоположностей», как некой вменённой из прошлого «закономерности» состояния управляемого бытия энергий и биологической сферы в том числе, которое отличается от истинного программно уложенного комплексного Управления на Земле, яко всей основы целевого ориентирования её Цивилизационного развития, исключающего в основе своей всякий паразитизм и насилие, как таковые? Это как некие отдельные фрагменты, но много и других не менее важных вновь возникающих вопросов, имеющих прямое отношение к сфере нынешней и будущей МЕДИЦИНЫ.

Именно с позиций такой по иному ориентированной проблематики новых процессов познания и уложения иного пути цивилизационного развития Человечества и формируются наши суждения относительно явленной Системной очевидности по безусловному отказу от разрушающих технологий в такой важной сфере будущего бытия, как Медицина...

Читать текст полностью - в статьях:
1. "Медицина. Изменение в сфере бытия. Часть 2".
http://rnto.club/biblioteka/Bittner-E.A./Stati/Medicina-Izmenenie-v-sfere-bitija-CHast2.html

2. "ИНСУЛЬТ. Срочная помощь." http://rnto.club/biblioteka/Bittner-E.A./Stati/INSULT-Srochnaja-pomoshh.html

* * *
Скачать аудиозапись на Яндекс.Диске:

https://yadi.sk/d/oOS2TpTEj8E5F (wma)

https://yadi.sk/d/eiAFiks1jqkZg (mp3)

* * *
Тема "Ключи Истины"
https://vk.com/topic-52931071_32152699
и https://vk.com/topic-71596523_30825033

Группа "Ключи Истины" https://vk.com/club52931071

"Ключи Истины" на форуме "РНТО" https://svetl.forum2x2.com/t164-topic

Задать вопросы по скайп-конференциям "Ключи Истины" https://vk.com/topic-52931071_32257825

* * *
https://youtu.be/23JbaBgmpMU

Скачать видеозапись
https://yadi.sk/i/P9ZZDkODjuW3X

автор **Модератор 1** 2015-11-15, 10:19

Скайп-конференция “Ключи Истины” № 19, 2015.11.14.

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 2qkksc1

Ведущая - Елена Александровна Биттнер.

На этой конференции были рассмотрены вопросы о Развитии Человека и многие другие.

Скачать аудиозапись - https://yadi.sk/d/UWbeIkzokU8Vt

https://yadi.sk/d/u708UFJSkTQBE

Группа "Ключи Истины" вКонтакте http://vk.com/club52931071

Тема: Скайп Конференции "Ключи Истины"

http://vk.com/topic-52931071_32152699

http://vk.com/topic-71596523_30825033

автор **Модератор 1** 2015-12-21, 14:00

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ" - Страница 2 14klbi0

Уважаемые друзья!
Готов долгожданный сборник с материалами Скайп - Конференций "Ключи Истины". На этих конференциях рассматриваются самые различные и очень интересные вопросы, касающиеся Новых Знаний.

В нашей группе "Ключи Истины" в теме https://vk.com/topic-52931071_32257825 можно задать вопросы по всем Конференциям "Ключи Истины", ответы на них будут даны на следующих конференциях.

Ведущая скайп-конференций "Ключи Истины"-
Елена Александровна Биттнер.

Приглашаем Вас присоединиться к нашим Конференциям. Заявку можно подать администраторам группы Ключи Истины https://vk.com/club52931071 и Клуба Новых Знаний им. Н.В. Левашова "Россия" http://vk.com/public71596523

Скачать сборник с Яндекс.Диска
https://yadi.sk/i/WBdxIjD6kedmC
https://yadi.sk/i/HzgrySIHkednA

Тема: Конференции "Ключи Истины"
http://vk.com/topic-52931071_32152699
и http://vk.com/topic-71596523_30825033

Тема "Наши сборники "РНТО"" в Клубе "Россия"
http://vk.com/topic-71596523_30685979

СКАЧАТЬ ФАЙЛЫ:

СБОРНИК КЛЮЧИ ИСТИНЫ 1-19.docx
СБОРНИК КЛЮЧИ ИСТИНЫ 1-19.pdf

Скайп-конференции "КЛЮЧИ ИСТИНЫ"